※ 引述《atta1124 (风之翼)》之铭言： : 想请问一下喔有人有上黄文瑞老师的法绪吗 : 想问一下期中考我记得好像要交报告耶 : 可是我忘了内容要做些什麽还有格式之类的 : 有人可以告诉我一下吗 : 谢谢 一、报告缴交时间：期中考当周上课时间 二、报告缴交地点：上课教室 三、撰写方式：以电脑打字为原则（加封面：写明「班级、学号、姓名」； 用钉书机於左边装订整齐） 四、字数：不拘 五、参考资料：教科书、参考书、小六法、网路资料、其他参考资料 六、严禁抄袭，否则以零分计算 七、期中报告内容如下： 　　法学绪论期中报告 壹、民主的意涵是什麽？请就「生活方式」而言、就「国家管理」而言，分别说 明之。 贰、什麽样的国家称为「民主国家」？什麽样的政治制度称为「民主政治」？并 请以美国总统林肯先生所说的：Of the people ，By the people　，For the people.加以说明。 参、法治的内涵，包括：1.以法治国、2.以法治事、3.以法治人。试说明之。 肆、为何「真正的民主」，需要透过「法治」来配合实践？试申论之。 伍、企业管理与国家管理都很重视S.O.P（标准作业程序）、I.S.O（国际标准品 质认证），其与法律的「规范」与「观念」有何关系？ 陆、知法、守法是提昇国民素养与国家形象的重要条件；「法律观念」的有无， 可以让一个人、一个家庭、一个社会、一个国家，表现出有不同的生活与行 为模式；也让我们强烈的感受到彼此间存在有国民与国家「素质」「素养」 的差异！请举生活上（包括日常生活及上课）或新闻报导实例申论说明之。 柒、我们每个人生活中的一言、一行，都与法律有关！法律的「规范」与「观念」， 「有形」与「无形」的影响到我们的「生活」当中！「法学绪论」是在「学 习生活上行为、处事的法律思维」。请问您在学习本课程之後，能否将所 体认的法律思维，应用到您现在生活上（包括日常生活及上课）的行为、处 事，让你的行为、处事更加成熟？ 捌、开学到现在，请将您学到了的本课程重点心得，以条列式逐项叙述之；这些 新的观念，您能否确实的在生活上（包括日常生活及上课）加以运用，而对 您有所改变及品味或气质的提升？ 玖、您感觉老师有没有认真在教学？对本课程教学方式有何建议意见？（老师会 尊重同学做必要的配合调整） 拾、您自己认为有没有认真配合老师上课做好学习？如果没有做到的原因在那 里？後续能否配合老师的期待，认真上课做好学习？ --

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