性别平等教育己实施多年，性别平等教育法於民国九十三年六月颁布，施行至今已三年的 时间。根据性别平等教育法之条文内容，性别平等意指：「任何人不因其生理性别、性倾 向、性别特质或性别认同等不同，而受到差异之待遇」，性别平等的核心内涵在於重视差 异与积极平等对待，因此，性别教育的推动，不能忽略台湾社会文化多样性的组成，与原 住民社会文化的差异性，性别平等议题与族群多元文化议题互相镶崁作用，是性别平等议 题实践的内涵。 本次工作坊将从多元文化差异的角度，检视现今的性别平等教育在台湾内部族群社会组成 复杂多样面貌如何实现，从学校教育、社区教育、成人教育等不同的教育场域的现况，教 师与民间组织工作者，对於原住民性别平等教育的认识与实践的想法 工作坊日期：2008年2月2日、3日、4日三天二夜 工作坊地点：原住民文化园区玛莎露风情旅店（屏东玛家乡/08-7991678） 工作坊对象：各级学校教师、教育工作者、社区工作者 名额限制：30名 报名洽询：09-7992469 原住民基层教师协会 议程及报名网页 http://blog.yam.com/aboriginalteacher/ --

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