http://www.lihpao.com/news/in_p1.php?art_id=32494 台湾立报 大学生学以致用 义筑部落教室 【记者陈威任采访报导】2008年，一场无情的台风，吹毁了南投县信义乡双龙国小的传统 部落教室，族人无力负担重建经费，台湾科技大学建筑所硕士简志明，在服替代役期间得 知教室倒塌，号召30多名建筑设计背景的大学生志工，齐力投入「深山部落—果核再生计 画」，协助部落教室重建工作。 建筑专长协助原乡 「常常可以听到在部落从事『义诊』，但是却没有听过协助部落『义筑』！」发起「义筑 」计画的简志明表示，自己在研究所学的是电脑辅助建筑研究，但是他发现电脑与数位建 筑多应用於社会前端，只是协助大财团进行开发案，却没有协助社会弱势改善环境。 简志明毕业以後，就先进入山区部落从事建筑工作，了解偏远地区对实际环境改善的需求 ，也在工作机会中认识双龙部落的族人。 退伍前，简志明知道双龙国小的部落教室倒塌，立即在行政院和北科大发起募款，并在自 己的网站上召募建筑、设计相关系所的学生志工，透过认识的大学老师帮忙，包括成大、 清大及北科大等30多名青年前来响应。 简志明先带着一群志同道合的设计系学生，花4个多月和双龙国小师生讨论传统教室使用 方式，与当地布农族人共同规划设计的建筑，结合原住民传统竹屋精神与大自然生态互动 的好点子，透过电脑等科技来协助分析应用。 就地取材遵循自然 「4个月当中，除了与族人共同讨论建筑方式外，最重要的事取得双方的互信，让当地族 人知道，我们并不是外地来的剥削者。」简志明说，布农族人希望延续过去就地取材的方 式，所以最後决定使用桂竹和孟宗竹为主体材料，以传统的綑绑法接连，不使用任何的铁 钉或钻孔技术。 简志明说，设计过程中不但双龙国小师生一同讨论方案、部落族人与耆老也亲自参与设计 讨论；并邀集北科大、成大、交大建筑系所教授参与设计，在义筑志工从旁辅助下，让设 计决定权回归部落，更贴近双龙的文化，使部落教室获得新生。 考量到旧教室就是因为风吹雨打而毁损，新教室的设计以布农族竹篓作为雏型，将屋顶建 成「拱型」，以结构设计解决问题。简志明说，布农族的观念是人定不胜天，所以虽然做 了防风雨的设计，但是本义并不是要与大自然对抗。 简志明表示，透过这次的行动，他也学习了原住民传统建筑工艺的智慧，但是他也发现， 原住民传统造屋方式渐渐消失，取而代之的则是现代的铁皮屋。 质疑声中努力实践 「我没办法说服别人，所以只好自己努力去做。」简志明说，当初提出这个构想的时候， 学校老师曾说他的提案过於理想性，甚至父母也质疑他为什麽要帮部落做这麽多事情。「 我自己知道这并不只是理想，而是绝对可以实践的事情。」简志明说，有些人说，可以去 跟财团洽谈获得资助，但是他知道给钱的就是老大，他并不想因此而绑手绑脚，甚至在部 落教室加上某某财团的名称，所以不管多克难，都要贯彻以原住民为主体。 双龙学童参一脚 双龙国小学童过去参加原住民绘画比赛屡屡创下佳绩，因此教室设计结合学童绘画的概念 ，外层的透明帆布由学童进行彩绘，让小朋友也能够共同参与。 重建预计在8月3日完成，4日举行移交庆祝活动，未来部落教室将提供布农族小朋友学习 传统布织、竹编、木刻的环境。简志明表示，活动仍需要外界的经费捐助，相关捐款讯息 可以上活动网站查询。 「深山部落─果核再生」计画网址：http://fab-tw.blogspot.com/。 -- 30岁以前的李根政，除了在学校教书外，便沈浸於艺术创作中，认为那是毕生 的追寻，但，「我是要以行动爱护这块大地，或只是要帮大地画遗照？」 　　　　　　　　　 GREEN PARTY 绿党非官方电子报 订阅请至网址：http://greenpartytwweekly.blogspot.com/ 部份电邮会扫到垃圾邮件，收信请至垃圾邮件夹予以复原。 --

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