作者honkwun (反皮草 拒绝血腥时尚)
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标题[国小] 结合阿美文化 电光特色很经典
时间Tue Jul 28 17:21:45 2009
※ [本文转录自 Teacher 看板]
作者: honkwun (反皮草 拒绝血腥时尚) 看板: Teacher
标题: [国小] 结合阿美文化 电光特色很经典
时间: Tue Jul 28 17:20:15 2009
http://www.lihpao.com/news/in_p1.php?art_id=32533
台湾立报 结合阿美文化 电光特色很经典
【记者陈威任采访报导】受到少子化以及部落人口外移影响,偏乡小校学生人数越来越少
,最後往往遭到裁并。位於台东县关山镇的电光国小,本来因学生人数太少面临裁并,校
方决定结合阿美族文化发展学校特色,不但挽救学校,还获选全国10大经典特色学校。
电光竹炮抗清兵
位於台东县关山镇的电光部落,当地阿美族人本来生活在屏东满州乡,在清朝道光末年,
因当地狭小且受到汉族的压迫,开始向北迁移重返东部纵谷地区。电光部落最有名的电光
竹炮,相传是1百多年前,为了抵抗拥有枪炮的清兵,族人利用挖空的竹子,加上电光部
落盛产的电光石点火後发出的爆炸声,来吓阻外人入侵。
过去对抗清兵的电光竹炮,在电光国小校长高进钦及部落耆老的设计下,如今反而成为电
光国小发展本位特色课程,除了将祖先智慧继续流传下去外,也让原本面临裁并危机的学
校,连续3年获教育部百大特色学校肯定,今年更获选为全国10大经典特色学校,也是唯
一一所原住民特色学校。
阿美特色活化校园
校长高进钦表示,电光国小是学生人数不到40人的迷你学校,原本将被裁并,後来学校参
加教育部活化校园专案,透过与当地部落及社区发展协会的合作,向教育部及原民会提出
发展原住民文化方案,让电光国小摇身一变,成为充满阿美族特色的文化国小。
电光国小教导主任张明珠指出,除了竹炮特色外,学校还呼应阿美族野菜文化,利用校园
闲置不用的棒球场,种植台湾树兰、乌心石、土肉桂、牛樟等十多种原生植物,并找出1
百多种与阿美族人有关的树木、野菜、野果、香草等植物引进校园种植,更规划「假日学
校电光游学」体验活动,2年来吸引近2千人次到校游学。
旮亘指导传统乐器
高进钦表示,学校也邀请部落耆老教导孩子制作包括排笛等阿美族竹制乐器,并透过台东
知名原住民表演团体「旮亘乐团」指导,教小朋友表演原住民传统乐曲,并组成「电光旮
亘阿美族传统打击乐团」,是全校中高年级学生均学习的原民特色课程。
虽然发展原住民特色课程,但是学校也没有因此荒废了学生课业。张明珠表示,特色课程
是在不影响学生日常课程的情况下,利用课余时间进行。此外,对於进度落後的学生,学
校也会进行课後辅导。
「我觉得每个孩子都不应该轻易放弃!」在台东任教多年的张明珠表示,偏乡家庭隔代教
养比例高,有些家庭更有经济情况不佳的情形,家庭所能提供的教育资源有限,这时候更
应该投注更多的资源及人力进入偏乡。
高进钦表示,希望藉由电光国小发展的例子,能够给原住民地区小学校的转型,带来示范
效果,让更多小校能够继续经营下去。
相关新闻:电光国小文化课 激荡传承火花
http://www.lihpao.com/news/in_p1.php?art_id=32548
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的追寻,但,「我是要以行动爱护这块大地,或只是要帮大地画遗照?」
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