民报 Taiwan People News 刘明堂/台北报导 2014-02-10 17:57 高中历史课纲在「大中国化」与「本土化」的争议中，原住民反被忽略，今（10）日在教 育文化团体抗议高中文史课纲微调的记者会中，来自原住民的青年团体也发表声明，要求 撤回课纲微调，指责课纲将原住民纳入中国少数民族，以第56族（高山族）取代，刻意边 缘化原住民族的主体性，与台湾多元文化并存的事实。 由原住民族青年阵线、台湾原住民族政策协会、成功大学原住民文化交流社、台湾大学原 声带社、政大搭芦湾社等团体共同连署的声明，今天由政大原住民学生Piho Yabu代表在 记者会中发表。 声明中指出，原住民族在台湾历史上，一直以来处於被殖民的状态；过去的课纲，很少从 原住民族的史观思考来着手，今日更被操弄课纲修改的中华民国政府，意图将台湾原住民 族纳入中国少数民族，以第56族--高山族所取代，刻意边缘化、模糊台湾原住民族在台湾 的主体性与台湾多元文化并存的事实。 原青团体在声明表示，综观原住民族在台湾的历史，原住民族在各殖民政权的垦殖、殖民 、镇压等暴行下，种种历史过程都参与在里头，且是占有一定的地位，但在国家教育内的 社会、历史课纲中，一直都鲜少被谈及，甚至沿用殖民观点将原住民视为来台开垦的汉人 最大的「祸害」与「阻碍」。但从原住民的史观来看，这些历史事实皆是陈述原住民如何 被欺骗、被迫害、土地被侵占与压缩原住民族生存空间，迫使原住民流离失所的血泪史。 连署声明指出，国家教育政策应能实现「多元文化」并存的价值与精神，来看待原住民族 文化与历史，而不是让课纲持续呈现对原住民族模糊的、污名化的原住民族文化、历史等 状态。 原青团体要求，在拟定、修改课纲的同时，须保障具原住民籍的相关人员来参与，才能确 保在过程当中，原住民的声音和意见能够在会议中进行讨论。对於原住民族的历史不能仅 化约在文化特殊性上，原住民族史观在台湾史被具象出来，才是补齐台湾历史拼图的首要 关键。 http://ppt.cc/6hvg --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.125.210.60 後来陆续有一些讨论，是说我自己也疏於求证。如果真的有这种调整应该会第一时间报出 来才对吧！ 事实上根据10日公布的课纲，并没有把「原住民纳入中国少数民族」、「变成『高山族』 」的内容，这段话是抗独史阵线的林明正在7日回答记者问题时所说的个人主张： http://ppt.cc/vieR ※ 编辑: iamalam2005 来自: 140.125.210.60 (02/12 03:08)