作者Epsilon (我是EPS)
看板AfterPhD
标题Re: [讨论] 英文授课对国家实力真的有帮助吗？
时间Mon Nov 25 10:54:22 2019
案例分享，不做价值判断。
数年前（没超过八年），我跟另两位老师在112物理合开一门课，我们三人都是回台五年内
，三人都是在美国拿PhD、做几年博後後回国。我自己的英文程度我就不评论，另两人就算
讲英文难免有台湾腔，至少对话与写作都是上得了国际台面的，研究有很好的国际声望、有
许多国际合作者、没事就需要到世界各国出差、开会、谈合作，包括受邀演讲等等。我想，
除了极少数极少数的例外，在理工类别你能预期英文最好的台籍老师大概就是他们的水准了
。
我们第一次开课是开给硕班，全英语，而且那时候叫我们用中文授课的话老实讲我们自己也
没信心。教完一学期下来，我们觉得大部分学生表现都不错。
隔年，同一门课再开一次，但开给物理系高年级，不再是硕班。因为是给大学部修的，内容
难度往下调了点，几经考虑之後决定只好硬着头皮讲中文。前一年一个修过我们的课成绩不
错的硕士生变成助教坐在课堂里，也有另一位之前修过课成绩不错的跑来旁听。一学期後，
我们问这几个第二次来的老顾客，听到的答案是，很多东西他们这一年用中文听第二次才真
的听懂。
这是112的案例。
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1F：推 marsdaddy: 推！连台大都这样了，其他学校更不用说了。 11/25 11:31
2F：→ Epsilon: 补充/平衡报导一下，学新的东西就算第二次听也是英文， 11/25 11:39
3F：→ Epsilon: 也还是会觉得自己听懂更多才对。不过，我们有特别问这几 11/25 11:39
4F：→ Epsilon: 个学生，他们确实是反映说听中文有助理解。 11/25 11:39
5F：推 ewayne: 就没有习惯使用英文吸收知识啊，难道你自己在国外念书时， 11/25 11:45
6F：→ ewayne: 第一学期就能靠听力吸收课程内容？ 11/25 11:45
7F：推 JamesChen: 第二次 跟第一次就不一样了阿 11/25 12:30
8F：→ JamesChen: 听中文肯定有助理解 这个理所当然 11/25 12:31
9F：→ physicsZ: 英语授课的效果肯定是比中文授课的差 真的不需要讨论... 11/25 13:33
10F：→ physicsZ: 但 要不要英语授课呢? 该不该呢...? 这比较值得讨论... 11/25 13:34
11F：推 illousion: 认同中文学习肯定比英语学习好，但我的领域（工）在美 11/25 15:29
12F：→ illousion: 国学术界很多土耳其人，问朋友才知道他们好的大学Midd 11/25 15:29
13F：→ illousion: le East Technical, Bilkent, Koç,跟Bogaziçi都是全 11/25 15:29
14F：→ illousion: 英语教学的大学，土文只是用拉丁字母，文法发言跟词语 11/25 15:29
15F：→ illousion: 与日耳曼语系非常不同，他们就有办法办学然後送优秀的 11/25 15:29
16F：→ illousion: 学生到美国去 11/25 15:29
17F：推 Jate: 所以问题回到了，我们办大学是要培养那10%菁英，还是另外90% 11/25 16:14
18F：→ Altair: 如果是这就老问题 当初很乡愿地照家长意思去广设大学 11/25 16:58
19F：→ Altair: 後来为了高教经费&(国际)大学排名 又在吵怎麽分钱 11/25 16:59
20F：→ Altair: 这2x年的政策历史看下来 这件事是很难有定论或大家都服的 11/25 17:00
21F：→ FSGuitar: 要英语授课也不是不行 首先你的学生入学门槛 就要订 11/25 17:30
22F：→ FSGuitar: 托福的听说读写门槛 否则真的是本末倒置了 11/25 17:30
23F：→ FSGuitar: 我不觉得问题一下就会跳到培养菁英与否那阶段 11/25 17:31
24F：→ FSGuitar: 毕竟学生的来源不一样 如果学生一开始就设下英语门槛 11/25 17:32
25F：→ FSGuitar: 英语教学我认为完全没问题 但多数实施英语教学的 设 11/25 17:32
26F：→ FSGuitar: 的英语门槛(或是甚至没设) 根本没有达到足以理解课堂 11/25 17:32
27F：→ FSGuitar: 程度的要求...你也让这些学生进来了 然後再让他们 11/25 17:33
28F：→ FSGuitar: 开始学英文+专业 真的不懂这种作法呢 11/25 17:34
29F：→ sbL: 赞成这问题的核心是要菁英教育还是普及教育？ 11/25 17:40
30F：→ sbL: 我自己以及我教育下一代的做法是一定要能轻松使用英文学习和 11/25 17:43
31F：→ sbL: 沟通，光是透过英文wiki还有国外线上名校课程就可以学到太多 11/25 17:45
32F：→ sbL: 我自己是觉得越年轻的人如果想接受国际竞争就越难逃避全英文 11/25 17:47
33F：→ sbL: 学习以及沟通的能力。我个人觉得至少台大未来应该训练学生这 11/25 17:49
34F：→ sbL: 样的能力。 11/25 17:50
35F：推 physicsZ: 我想大家都有个迷思就是 那所谓10%的菁英都在顶大... 11/25 20:42
36F：→ Jazzmusic: 有些学校是因为研究生程度太差,只好招收国际研究生. 11/25 21:53
37F：→ Jazzmusic: 英语授课是要让国际生有课可以修. 如木顶大不缺程度好 11/25 21:55
38F：→ Jazzmusic: 的研究生.或班上没有外籍生,实在没必要硬用英语上课 11/25 21:56
39F：→ ewayne: 所以...又要开始抱怨学生程度差，结果自己也找不出方法训 11/25 22:25
40F：→ ewayne: 练学生了吗？ 11/25 22:25