清大校长高为元：高教求生年度关键字，我为什麽「选」它？ 【未来高教专栏】少子化、学用落差扩大、大学存在价值饱受质疑，2023充满挑战，是思 考自身定位的最佳时机。 文 高为元 天下杂志763期 发布时间：2022-12-15 随着政府解除户外口罩禁令，台湾对待疫情的方式逐渐对齐国际，迎来常态化。乍看之下 ，彷佛一切都将回到疫情爆发前的光景：师生回教室上课，脱下口罩在校园自在走动，大 学犹如生了场病，如今康复如初。 但挺过疫情的大学都应该自知，如常的风景只不过是表象，高教现场正面临全新挑战，国 内外皆然。挑战主要有三，包括少子化、信任危机与大学的价值。 少子化的问题，无须多言。教育部统计指出，大一学生数将逐年递减，从2022年约21万人 ，到2028年仅18万人，跌幅甚巨。 除少子化带来巨变，国内外更普遍对大学出现信任危机，质疑大学文凭的价值。 还有念大学的必要吗？ 举例来说，我过去创业时曾和跨国企业合作，发现他们招聘新人时都很强调在职训练，学 生就算在学校已经习得专业技能，例如操作仪器设备，但到了企业还是要学一套公司特有 的作业流程。 大学是否能为个人提供翻倍的加值？更多人开始质疑投入高额学费和时间念大学值得吗？ 想学习新知，为何不在网路上学就好？念大学的投资报酬率有多高？千百个疑问，最终收 敛成这个问题的核心：在当代，还有念大学的必要吗？ 在台湾，虽然民众大致肯定大学的价值，但国内少子化的海啸冲击无疑已影响大学生存， 教育部近年即一波波公布退场大学名单。 值此危急存亡的时刻，大学无疑更需要思考自身定位，清楚论述大学的存在价值。我想分 享国内外的前瞻做法，供高教领域的伙伴在2023年共同参考。 向在职生与国际生招手 首先，面对少子化，我们需要更灵活的想像。 过去大众往往很自然认定，大学收高中毕业生，而研究所则是收大学毕业生。但大学作为 一个资源整合平台，在生源上本来就应该不设限，开放给所有有志进修的人就读。 终身学习不应该只是口号，而是需要真正落实，在瞬息万变的当代，这观念对於「工业革 命4.0」和传统企业的转型尤其重要。 国外已经有许多协助校友及社区人士回流进修，以及提供在职生进修的做法，比如免费旁 听、短期课程、推广教育等等，甚至也开放宿舍，给在职生使用。 换个角度想，大学自社会中获取宝贵资源与支持，开放让多数人有充电进修的机会，也是 大学的社会责任之一。 开拓生源不应该只对国内，也应向国际开放。 大学可以更积极向国际招手，如近年台湾有愈来愈多来自印度、马来西亚、印尼和越南等 国的学生。这麽做不只对大学发展有助益，对国家发展亦复如是。 因为教育如文艺，是一国软实力的展现。若办学办得好，可藉由吸收国际学生对外发挥影 响力，如1970年代大量台湾学生赴美留学，养成一批跨文化的人才即是例证。 台湾若能培育足够多的东南亚人才，或有机会达到类似效果，如台商前进东南亚时，能更 快找到合适人才。 大学要培养整合型人才 除了对生源有不同想像，大学同时应松动学制，把学习主动权还给学生，培养能面对多变 未来的整合型人才。 大学各科系过去习惯把四年课表排好，学生只要照着修课，按图索骥就可以顺利毕业。 但这种做法很难符合个别学生的志趣与需求，也让学生少了自主学习与探索的空间。打造 个人化学习环境，学校要给学生足够的发挥空间与多元资源，让他们成为能为自己做决定 的驱动者，懂得如何分析自身所需，进一步整合跨领域资源。 国内近年来有愈来愈多跨领域学生与不分系出现，就是这股趋势的最佳证明。 多元资源指的不只是课堂上的知识传授，还包括软技能，如同清华住宿书院提供各式的团 体体验活动、学生成立与营运赛车队，都是学生在实际动手的过程中学习到沟通及协调， 这是网路或线上学习难以取代大学之处。 每所学校定位都不同 以线上学习为例，二十多年前我还在威斯康辛大学担任助理教授时就有所讨论，但限於各 式各样因素和观念形态，始终没有太大进展。直到现在因为疫情而加速发展，如今线上教 学对多数师生而言，已是家常便饭。 当大环境改变，不愿意采用新做法的人，就会变成恐龙，恐龙的下场应该不用多说。 前段日子，有媒体邀请我选一个2022年的年度代表字，我选了「选」这个字。 之所以以「选」为代表，是因为我想强调这个字蕴含的力量：我们不是被他人逼着做事， 而是有自主权。无论前方有任何险阻，我们都能调整心态并做出回应。 近期耶鲁与哈佛法学院宣布退出U.S. News世界大学排名，就是一种选择，背後代表的涵 意是，每一所学校追求的定位都不同。 对大学而言，2023年最重要的选择，就是在乱流中确立自身定位与发展方向，每个危机都 让我们能更清醒，做出必要的调整。 未来高教 人才，是缺乏天然资源的台湾最重要的资产。面对全球化趋势，台湾要如何打造高等教育 的未来？《天下杂志》长期关注教育，特别邀请清华大学、阳明交通大学、成功大学、中 央大学、台湾科技大学、屏东科技大学、东吴大学、逢甲大学、元智大学、台湾大学等大 学校长联合执笔，推出「未来高教」专栏。每期将针对人才培育、大学定位、大学治理、 大学社会责任，以及全球化的挑战等议题，提出真知灼见，为台湾高教指引出未来的方向 。 https://www.cw.com.tw/article/5124014 --

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