作者zkow (逍遥山水忆秋年)
看板AfterPhD
标题[新闻] 教团吁停止双语政策 政院：接轨国际才能
时间Thu Jun 1 18:11:50 2023
教团吁停止双语政策 政院：接轨国际才能发扬在地
2023-06-01 15:37
联合报／ 记者郑媁／台北即时报导
多个教育团体今举行记者会，呼吁政府应谦卑道歉，尽快停止错误的双语政策。行政院发
言人林子伦今表示，母语和英语都是台湾迈向下一阶段不可或缺的重要能力，政府绝不会
有所偏废。
林子伦说，2018年政府通过国家语言发展法，并成立国家语言研究发展中心，全力推动台
湾各种母语研究、保存和发展，唯有接轨国际才能发扬在地。母语和英语都是台湾迈向下
一阶段不可或缺的重要能力，政府绝不会有所偏废。
林子伦说，面对国际挑战，台湾要开枝散叶、迎向世界，让台湾
https://udn.com/news/story/6885/7205943?from=udn-catebreaknews_ch2
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 140.112.73.71 (台湾)
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/AfterPhD/M.1685614312.A.B5C.html
1F：推 julikeet79: 喜欢讲英文可以去欧美，这里是台湾 06/01 18:27
2F：推 Ischolar: 怎麽讲中文馁 06/01 18:36
3F：→ realcrucify: 请行政院先把所有公文跟报告改英文，谢谢 06/01 18:44
4F：→ ghlm: AI大型语言模型 让语言科系处境越来越不利 初阶编译被取代 06/01 18:45
5F：→ ghlm: 结果我们的教育还在背国文注释 更加重语言占比... 06/01 18:47
6F：→ Jate: 行政院自己内部都不用英文开会了 码都在玩假的 06/01 18:52
7F：→ DIDIMIN: 英文是英文、专业是专业，台湾官员怎麽老是想混在一起做 06/01 19:41
8F：→ DIDIMIN: ？到底有多少学生因此受益？ 06/01 19:41
9F：→ madchester: 「批评有何用？大环境如此，等你爬上去再来改变」哈 06/01 20:19
10F：推 julikeet79: 我照样造句一下 06/01 20:23
11F：→ julikeet79: 世界不是只有英语 06/01 20:23
12F：推 saber0408: 这个政策从头到尾本来就是打假球啊 06/01 21:10
13F：推 heading: 本来就该让英语成第二官方语言 台湾是个岛 不走出国际 要 06/01 22:33
14F：→ heading: 怎麽强大 06/01 22:33
15F：嘘 echo: 请楼上指点一下如何在没有预算的情况下把全国公文系统改成 06/01 22:53
16F：→ echo: 改成双语。请考量各地乡镇市公所员工可能的英文程度 06/01 22:53
17F：→ echo: 在公文系统双语之前，其他都是屁 06/01 22:54
18F：推 UMChen: 有学生修了许多英语授课的课程，习惯英语上课，修到一定 06/01 23:31
19F：→ UMChen: 学分数还有奖学金；考留学语文能力测验达标准也有奖励金， 06/01 23:31
20F：→ UMChen: 几乎等同报名费。增加他出国留学或就业的竞争力。不想碰英 06/01 23:31
21F：→ UMChen: 文授课的学生，就完全不要去选，当作跟你无关。不想上进， 06/01 23:31
22F：→ UMChen: 也不用扯别人後腿。 06/01 23:31
23F：推 heading: 世界不是只有英语 但英语是最通用的 这是事实 06/02 01:34
24F：→ olaqe: 不读英文=不上进?这种想法真是... 06/02 06:20
25F：推 Ischolar: 某楼是不是搞错了，没人反对用英语上课啊，反对的是无脑 06/02 07:23
26F：→ Ischolar: 地全面推动。敝系有美籍教师，他也说用英语教学成效差， 06/02 07:23
27F：→ Ischolar: 也要看学校学生程度如何啊 06/02 07:23
28F：→ Ischolar: 各位可能不知道小学英语教学的荒谬，为了推动双语，北市 06/02 07:36
29F：→ Ischolar: 小学先推动英语上体育课，但是因为体育专业老师很多英语 06/02 07:36
30F：→ Ischolar: 不行，反而应徵上的是英语好但没有体育专业的，这就是台 06/02 07:36
31F：→ Ischolar: 湾双语教学的现况 06/02 07:36
32F：推 ewayne: 板上之前说着啥用英文教课比较顺的大教授们，都不见了呢~ 06/02 07:38
33F：推 SmallPig: AI 工具这麽发达，还要这麽用力推双语吗？ 06/02 07:48
34F：→ DIDIMIN: 义务教育目前状况是为了英文授课可以放弃专业科目 06/02 08:15
35F：→ DIDIMIN: 官员以为这样可以同时达到加强英文和专业的「梦想」 06/02 08:19
36F：推 f39600: 笔砚英文版在哪里 我想用 06/02 09:10
37F：推 Ihsuma: 来来来，英语教书就是比较顺，怎样？这讨论难道没 06/02 09:55
38F：→ Ihsuma: 有科系差异？英 06/02 09:55
39F：→ Ihsuma: 语教学难道不能执行在一半必修名额上？不要自己不 06/02 09:55
40F：→ Ihsuma: 愿意重新备课就 06/02 09:55
41F：→ Ihsuma: 毛一大堆啦。 06/02 09:55
42F：推 Jate: 来来来，楼上，我们伟大的教育部还特别指示说 06/02 10:14
43F：→ Jate: 如果学生EMI能力不够，开EMI必修时，得另外再开一班中文班喔 06/02 10:15
44F：→ Jate: best.twaea.org.tw/webm/goodsimg/20220822181318.pdf 06/02 10:16
45F：→ Jate: 症结点不在於老师能不能用英文上，而是底下的学生死一片阿 06/02 10:18
46F：→ DIDIMIN: 有考量学生顺不顺吗？教育部的目标到底是啥？为了课程数 06/02 10:19
47F：→ DIDIMIN: 还是为了提升学生能力，或是纯粹为了吸引外籍生塞缺额？ 06/02 10:20
48F：→ DIDIMIN: 目前我们学校作法是先拚开课数量而已，学生听不懂 06/02 10:22
49F：→ DIDIMIN: who cares? 06/02 10:22
50F：→ Ihsuma: 我刚刚不是说一半可以开英文吗？ 06/02 10:33
51F：→ Ihsuma: 简而言之，学生英文程度不好是事实，但是英文教育改革必须 06/02 10:34
52F：→ Ihsuma: 从某处开始，我觉得从大学端开始并不是坏事。 06/02 10:34
53F：→ Ihsuma: 说学生吸收不好，用中文上时大家有「吸收」的比较好？ 06/02 10:35
54F：→ Ihsuma: 还是本来就是「听得懂」但没有「听进去」？ 06/02 10:36
55F：→ Ihsuma: 多数老师根本没有搞懂上课其实是「表演」这件事情。 06/02 10:36
56F：推 Jate: 额，你随便路边抓一个大学生来问，我相信不会有人说 06/02 10:39
57F：→ Jate: 用中文授课会吸收的比英文授课差.... 06/02 10:40
58F：推 springman: 学校现在都努力在推EMI，老师要努力设计课程。 06/02 10:42
59F：推 qtzbbztq: 现在大学在推动双语教育的几所重点学校 可没有让学生有 06/02 11:21
60F：→ qtzbbztq: 选择的空间喔 他们都是被强迫选修EMI课程的 06/02 11:21
61F：→ Ihsuma: 台大都有选择空间了，剩下的学校想怎麽搞还不是揣摩上意。 06/02 11:29
62F：→ Ihsuma: 更有可能是用英文教必修课有加给啦。 06/02 11:29
63F：推 qtzbbztq: 我不确定台大如何 但是师大基本上学生都有规定要选的英 06/02 11:31
64F：→ qtzbbztq: 文课程学分数 我其实不太相信台大没有规定 如果真的没 06/02 11:31
65F：→ qtzbbztq: 有我还蛮意外的 这样还能达到教育部的KPI要求 真的不容 06/02 11:31
66F：→ qtzbbztq: 易 06/02 11:31
67F：→ qtzbbztq: 不是揣摩上意 就有KPI要求啊 06/02 11:32
68F：推 qtzbbztq: 我查了台大的政策 台大也是有强迫选修英文的学分数 您的 06/02 11:35
69F：→ qtzbbztq: 资讯需要更新了 06/02 11:35
71F：→ Ihsuma: 台大根本没有办法强迫老师用英文教书，但我们本来就有超过 06/02 11:42
72F：→ Ihsuma: 两成的课程是用英文教学。教育部那个钱没达成收回去难道会 06/02 11:43
73F：→ Ihsuma: 怎样？学生在选课系统中只选中文课程，你难道要不让她毕业 06/02 11:44
74F：→ Ihsuma: 我们系主任也只能「鼓励」大家用英文开课。 06/02 11:45
75F：→ Ihsuma: 我是觉得政策急就章，而且这会导致土博更被排挤，但事实上 06/02 11:46
76F：→ Ihsuma: 那个标准基本上在台大只能叫一叫啦，我实际上看学生修课就 06/02 11:47
77F：→ Ihsuma: 是有选择。我开课也就是看课程、看目的选择语言。 06/02 11:47
78F：→ Ihsuma: 最後，不要脸书查一查就觉得是现场情况啦。 06/02 11:49
79F：→ Ihsuma: 我的确有听说台大国际处开大绝，说英语授课学分不够交换会 06/02 11:56
80F：→ Ihsuma: 被排到後面啦。但可以想像会用到这招，就是其他没有强制性 06/02 11:56
81F：推 PatrickStump: 英语教专业学生真的听不懂 考试更考的一塌糊涂 坚 06/02 12:06
82F：→ PatrickStump: 持英语教学的目的到底是什麽？本地学生的英语程度就 06/02 12:06
83F：→ PatrickStump: 不到啊 06/02 12:06
84F：推 Jate: 没有办法强迫老师用英文教书? 看看现在各校的招聘公告 06/02 12:13
85F：→ Jate: 有哪间学校没备注须具备英文授课能力的? 06/02 12:13
86F：→ Ihsuma: 呃，招聘的时候说要具备英文授课能力，跟现在系上其他人 06/02 12:17
87F：→ Ihsuma: 要用英文教书是两回事吧？ 06/02 12:17
88F：推 ericzun: 一班英文一班中文的话，开课系数应该会爆炸XD 06/02 12:45
89F：→ ericzun: 不然就是系上没选修课了 06/02 12:45
90F：→ ericzun: 学生学习动机很重要，自愿EMI这种才有效。而不是被动选 06/02 12:47
91F：→ ericzun: 课，然後怪老师都讲英文听不懂 06/02 12:47
92F：→ DIDIMIN: 英文不好还要加开中文班，到底有多少老师愿意超钟点 06/02 14:26
93F：推 Ischolar: 支持这个政策的人，可以去seniorhigh高中版，查「山大电 06/02 17:00
94F：→ Ischolar: 机全英文组」，看看现实的状况 06/02 17:00
95F：→ ewayne: 呵，这板上支持用英文教课的，从来就没在管学生死活阿 06/02 19:47
96F：→ ewayne: 他们可都是说「用英文教课他比较顺」，只在乎自己教得爽不 06/02 19:48
97F：→ ewayne: 爽，那管学生懂不懂阿... 06/02 19:49
98F：推 Ihsuma: 教的不爽不行，不爽也不行，你们真的很难取悦耶。 06/02 19:55
99F：→ Ihsuma: 到底有没有想过 06/02 19:55
100F：→ Ihsuma: 教书的技艺呀？ 06/02 19:55
101F：推 Ischolar: 楼上讲的好像中文教书就不用技艺一样 06/02 21:19
102F：→ kgbzeo: 浅见，若能从研究所与高年级课程开始逐步往下EMI，维持基 06/02 21:56
103F：→ kgbzeo: 础核心课程中文与加强专业英文，应能缓和EMI对学生的冲击 06/02 21:56
104F：→ kgbzeo: 但目前是以大二爲绩效检核。 06/02 21:56
105F：推 ewayne: 如果一个学者没办法用自己的母语讲述自己的研究，请问是这 06/02 22:58
106F：→ ewayne: 个学者的问题，还是这个科目的问题？ 06/02 22:58
107F：→ ewayne: 如果你的母语没办法描述你的所学所知，那要你干嘛？如果只 06/02 23:00
108F：→ ewayne: 是因为你的所学所知用英文讲起来比较爽，那你除了国籍之外 06/02 23:01
109F：→ ewayne: 对於这个社会，能干什麽？既然不在乎听课的人有没有听懂， 06/02 23:03
110F：→ ewayne: 流连在那个位置的意义是什麽？ 06/02 23:03
111F：推 Ihsuma: 哈哈哈哈哈哈哈哈哈 我只能说你办不到 不要牵拖 我 06/03 00:04
112F：→ Ihsuma: 可是专业教学 06/03 00:04
113F：→ Ihsuma: 评监4.9啦 06/03 00:04
114F：→ DIDIMIN: 所以要看教育部的目标，如果只是为了表面上的英文授课开 06/03 08:17
115F：→ DIDIMIN: 课数量、教学评监分数，那太容易操作了 06/03 08:17
116F：→ DIDIMIN: 反正不会有人实地看教学内容，呵呵 06/03 08:20
117F：推 nibor1: 像乡民一样无法讨论吧 06/03 08:48
121F：推 psychicaler: 有哪个教授把常用专业字汇整理出来，再开始授课？ 06/03 12:12
122F：→ psychicaler: 没有，那你英文授课根本教辛酸的 06/03 12:13
123F：推 bdbdbdbd: 照AI这趋势，不久将来，会用英文授课也不是什麽优势了吧 06/03 12:47
124F：→ bdbdbdbd: ！同步口译指日可待，EMI 整个是笑话，双语国家才能国际 06/03 12:47
125F：→ bdbdbdbd: 化？只看新加坡，那菲律宾呢？根本舍本逐末，从下而上的 06/03 12:47
126F：→ bdbdbdbd: 道德基本教育，基本科目的强化、培养有素质的国民才是根 06/03 12:47
127F：→ bdbdbdbd: 本吧！教育不是追求一些华丽口号、订立一些虚有其表的政 06/03 12:47
128F：→ bdbdbdbd: 策 06/03 12:47
129F：推 chialism: 呼吁教育部不要打假球，2030会考、学测、分科皆全英命题 06/03 14:21
130F：推 bearching: 说真的英语教学 如果美国top 10有相同内容open course 06/04 10:36
131F：→ bearching: 的话 那我会选择上open course 会用英语授课、流利的用 06/04 10:36
132F：→ bearching: 英语授课、深入浅出地用英语授课让各种等级的学生听懂 06/04 10:37
133F：→ bearching: 我觉得是不一样的事情 上完博班个总经之後的心得是如此 06/04 10:38
134F：推 bearching: 但本文说的很清楚 反对错误的双语政策 不是反对双语 06/04 10:44
135F：→ verwaltung: 未来不是要把英文改为国语吗？这样的作法刚好而已！ 06/04 18:35
136F：→ hohotest: XX外语系...跟别的系所情况也不见得一样 要比什麽4.9? 06/04 22:45
137F：→ Ihsuma: 不是，说英文授课重要，就说我无法用中文教课，拿个数字 06/05 13:16
138F：→ Ihsuma: 出来，你又要说科系不一样没得比。那大家一滩烂泥好噜噜。 06/05 13:17
139F：→ hohotest: 顶大学生上英文是没问题 但一般学生听说基础都不好了 06/06 19:44
140F：→ hohotest: 是要用英文教甚麽更深的学识 就像微免 生化 看课本都有 06/06 19:48
141F：→ hohotest: 有问题了 再用英文教你期待他懂多少 说TCA cycle 06/06 19:49
142F：→ hohotest: 他还以为是脚踏车品牌 再来怪老师不会教 可以不要这样吗 06/06 19:50
143F：→ hohotest: 教育是长远的 是不是该考量如何提供一个更友善的环境 06/06 19:52
144F：→ hohotest: 而不仅是拿他当老师评监的指标 增加老师学生的loading 06/06 19:52
145F：→ hohotest: 您一定也上过外籍生的课 外籍生的程度如何 大家也有底 06/06 19:55
146F：→ hohotest: 想必应该也是处理不完的问题吧 学习成效都很好吗 06/06 19:56
147F：→ hohotest: 这就是国际化吗 没有更友善的环境 教育资源越来来越少 06/06 19:58
148F：→ hohotest: 台大钱是比较多啦 有想过其他学校的教学环境吗 06/06 20:00