新世代重理工轻人文 学者：父母受填鸭教育对文史反感 2023-09-06 02:44 联合报／ 记者陈宛茜、许维宁、赵宥宁／台北即时报导 不只中研院院士，担忧人社科系遭边缘化，许多人文学者自行搭建平台，希望用更活泼生 动的方式让下一代接受人文教育。台大历史系教授吴展良联合台大天一社创立「天一学社 」，邀请年轻教师，针对儿少在课後与寒暑假进行崭新概念的「经典化国语文暨人文涵养 教育」。台师大国文系教授祁立峰则创设「空中古文教室」等脸书平台，以通俗语汇和学 生介绍古文经典。 吴展良指出，人社科系遭边缘化是「全世界的现象」，数年前日本甚至传出文部科学省提 案要国立大学改制人文社会科系，去发展符合社会需要的课程。他认为，这是因为现代社 会社会竞争激烈，年轻人「生存压力大 」，必须在短时间内从事现代的竞争，需要时间 酝酿养成的人文教育因此遭到漠视。中研院院士朱敬一表示，「重理工轻人文」是长时间 留下来的社会氛围，「改变需要时间」。 吴展良坦言，「天一学社」经营得非常辛苦，家长反应冷淡、而学生则忙着应付英数理化 。天一行销做过市场调查，发现这一代四十多岁的父母，小时候念人文课程「觉得没用、 甚至感到反感」，这跟台湾的填鸭教育有关。而大陆则因文革时期丢掉传统，这一代父母 反而急着「将传统捡回来」，国学大为兴盛。 因此，如何用活泼有趣的教学方式让学生亲近人文，是翻转人文学科边缘化的关键。吴展 良坦言，翻转方式「还在寻找中」，近日在对岸翻红、讲述唐诗的3D动画历史片「长安三 万里」就是他想学习的翻转方式。 祁立峰指出，教学尝试以学生熟悉的语汇、场域融入文本，如搭配日前北科大白饭事件， 藉由诗文制作历代诗人白饭量列表，搭配时事教学生读诗。虽然偶尔被外界解读为以今律 古，但至少能作为学生亲近文学的开头，进而发掘书写、创作的乐趣。 除了教学外，更多人文学科科系尝试和传播或出版等业界结合，一定程度将科系产业化， 以此自救。元智大学中文系教授黄智明表示，元智大学近年已将「数位程式」列为大一全 校必修，系上则在大二至大四期间陆续安排大数据应用、app制作等课程。辅仁大学中文 系教授刘雅芬也表示，系上两年前开始开设「数位人文专题与实作」选修课程，教学生看 懂程式码、对AI系统下指令，并能确实运用AI协助研究和行政工作。 https://udn.com/news/story/6885/7419406?from=udn-catebreaknews_ch2 抢救人社班 院士进驻高中开课 2023-09-06 00:38 联合报／ 记者赵宥宁／台北报导 台湾「重理工、轻人文」风气盛，政府又力推资通讯领域，尽管新课纲增设人文选修课， 仍挽不回高中人社、语文资优班式微趋势，大学人文类科学生数也逐年减少，忧心高中生 选课「偏食」日益严重，中研院士朱敬一、王泛森等人，集结多名重量级讲座教授，直奔 高中开课，更计画将课程录影後制後对外开放，盼重振人社班学习热情。 今年全台共有十八所高中人社班、语资班，参与中研院人社基础人才培育计画，但在此前 ，已有多校面临经营困境而收摊。本报盘点，高雄女中人社实验班顺应新课纲不再续办； 近二年建中、北一女人社班也接连停招，台南一中语资班专为社会组设计，今年送走六位 毕业生後停办，反观双语实验班为自然组设计课程，年年满招，人文、理工的风气落差可 见一斑。 朱敬一表示，「重理工轻人文」是长时间下来的社会氛围，「改变需要时间」。为此，中 研院士推出「人社导论＋经典阅读」课程计画，每个主题两周、每周三小时，学员包含台 中女中、台中一中等四校共一○二名学生。 师资包含台大中文系讲座教授郑毓瑜、台大音乐所创所所长与特聘教授王樱芬、中研院史 语所特聘研究员王泛森、台大法律系特聘教授陈昭如等。该课程计画将在中区试办一年， 每场也会经录影後制後公开放映。 朱敬一表示，疫情不能实体上课，「讲笑话也不会笑」，师生缺乏互动，这次重新办活动 ，盼重新培养对人社知识理解，补足通识教育不足。 教育部长潘文忠昨亲临开业式鼓励在场师生。他表示，全世界被科技、资讯强烈袭击下， 人社科学始终扮演核心角色，才能更有「人味」。教育部在新课纲鼓励多元选修课程，将 持续跟中研院、大学、高中努力。 建中二年级学生曾敬尧是最後一届人社班学生，回顾高一课程，上学期由大学教授入校教 人社导论，但难度高，校内人社多元选修也没想像中乐观。 https://udn.com/news/story/6898/7419174?from=udn_ch2_menu_v2_main_cate 读人社科系没「钱」途？高中生提最大疑问 中研院士妙回 2023-09-05 22:13 联合报／ 记者赵宥宁／台北即时报导 高中人社营、人社班运作约20年，近年却因社会风气「重理工、轻人文」，冲击人社「钱 」景。尽管中研院院士朱敬一等人出手相救，盼能重振人社班学习热情，但在演讲过後， 仍有不少在校生提问关心人社「钱」途，当场请教院士「如何让不懂的人，能明白学习人 社的意义？」。 朱敬一对此回应，人社知识能让大家成为一个完整的人，虽然通识教育跟赚钱关系比较小 ，但通识能让你健康的赚钱。 今年全国共有18所高中人社班、语资班，参与中研院人社基础人才培育计画，但在此前， 已有多校面临经营困境而收摊。 本报盘点，高雄女中人社实验班顺应新课纲不再续办；近二年建国中学、北一女中人社班 接连停招；台南一中语资班专为社会组设计，今年送走六位毕业生後停办，反观双语实验 班为自然组设计课程，可达成年年满招，人文、理工盛行风气可见一斑。 新课纲四年前上路，增设人文社会选修课，仍挽不回高中人社、语文资优班式微趋势，大 学人文类科学生人数也逐年减少，尤其疫情又让人社课程大打折扣，近期引发中研院士朱 敬一、王泛森关切，集结多名重量级讲座教授，共同推出「人社导论＋经典阅读」课程计 画，每个主题两周、每周三小时，学员包含台中女中、台中一中等四校共102名学生。 首堂课由朱敬一《导论：通识教育与经典阅读》打头阵。他表示，当初举办人社营、创建 人社班，便是希望不再看到「读完经济，就对经济没兴趣；读完法律，就对法律没兴趣」 ，盼重新培养大家对人社知识理解，补足通识教育不足。 但人社营、人社班运作约20年，社会氛围冲击人社「钱」景，人社班课程也因疫情冲击大 打折扣。朱敬一说，疫情不能实体上课，「讲笑话也不会笑」，就很无聊。就他观察，网 路课让师生缺乏互动，经过三年後就散掉了，这次重新办活动，希望重新带起动能，不因 疫情有所影响。 学生也在听讲後踊跃提问，却有多道题目与人社「钱」途有关。还有学生分享，当自己在 社群ＰＯ文谈自己读「人社」时，曾被同学反问「是哪个社团？」 朱敬一对此回应，人社知识能让大家成为一个完整的人，尽管通识教育跟赚钱关系比较小 ，但通识能让你健康的赚钱。他以当医生为例，若通识涵养够，会让你职业生涯丰富愉悦 许多；又好比对社会很有贡献的「科学怪人」，或是网路上曾论及10个最受人讨厌又有成 就的科学家，牛顿就是其一，「因为他会种族歧视」。 中研院社会所所长陈志柔也补充，许多人社毕业生也在产业界、AI界赚大钱，但健康的赚 钱更为重要。他强调，人社科系都有这种毕业生，别以为读人社後出来找不到工作，大家 可去网路搜寻。 台中一中学生林柏佑表示，语资学生要读理组也可以，「不希望变理工怪兽」，因此选读 语资班；台中女中学生庄同学表示，家人反而希望她读法律走社会组，不用想钱赚多还赚 少，选读人社班也是因为资源较普通班多，尽管学业负担较重，只要做好时间管理就不担 心。 建国中学二年级学生曾敬尧是最後一届人社班学生，正着手进行独立研究，当听闻院士赴 中区开班授课，他受访时坦言「很羡慕」。他表示，回顾高一课程，上学期由大学教授入 校教人社导论，但难度高，好比大学通识课直接搬来高中上，校内人社多元选修也没想像 中乐观。 朱敬一则说，该课程计画将在中区试办一年，每场也会经录影後制後公开放映；教育部长 潘文忠今天也亲临开业式鼓励在场师生，并坦言全世界被科技、资讯强烈袭击之下，人社 科学始终扮演核心角色，才能更有「人味」。 潘文忠也说，除了人社班，教育部在新课纲鼓励多元选修课程，学生需要的不只是自己喜 爱、专门领域，而是需要跨域理解，将持续跟中研院、大学、高中努力。 https://udn.com/news/story/6885/7419005?from=udn-catebreaknews_ch2 --

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