2年补助换国际生在台工作2年 学界评：难吸引欧美人才 2023-09-07 21:41 联合报／ 记者许维宁／台北即时报导 教育部7日说明「促进国际生来台暨留台实施计画」，预计2024至2028年共投入52亿元， 设置10个海外基地并鼓励大专校院设置「新型专班」招生。示意图。联合报系资料照／记 者曾学仁摄影 教育部今天（9/7）说明「促进国际生来台暨留台实施计画」，预计2024至 2028年共投入52亿元，设置10个海外基地并鼓励大专校院设置「新型专班」招生。学界评 析，该制度如同「两年换两年」，近年国际间都在抢人，台湾确实应该即早出击，但评估 诱因对欧美国家学生而言仍较低。 有鉴於国内产业缺工，教育部「促进国际生来台暨留台实施计画」将扩大招收并留用侨生 、港澳生、外籍生等国际学生，预计於欧美、新南向国家设置海外基地，提供修读华语并 有助於新型专班招生。新型专班则包括学士双联专班、2年制学士专班等四方案，由国发 基金提供专班生学杂费全免，再由企业奖助每月一万元津贴，但毕业後学生需留台工作二 年；若不留台，则须返还补助。 龙华科大校长葛自祥分析，新型专班招收对象为当地国家大专生，素质应该较佳，而学生 来台两年均无须负担学杂费、每月还有津贴可拿，加上国内资通讯、财经等薪资水准高， 评估对新南向国家学生应有不错的诱因。 葛自祥形容，政策如同「两年换两年」，若绑定学生留台工作太久，则学生也会却步，而 国际人才到处流动，台湾确实应该即早出击。但也评估，对欧美学生吸引力有限，毕竟欧 美薪资水准仍较台湾高。 葛自祥谈到，届时应是学生、学校、企业三方签约，但既然由国发基金出钱一定是要招优 秀的学生，但好学生如何认定，是看学生系排名占比，或看当地大学国际排名，教育部应 应拟合约范本让学校参考；再者，若学生拿了补助却不愿留台工作甚至「偷跑」，有无追 讨机制，也还需思考。 大同大学校长何明果则认为，与其说是教育政策，该政策更像「劳动政策」。但政府确实 出手大方，「给得有点多。」对南向国家学生确实有吸引力，但对欧美学生则还有待观察 。 静宜大学监察人陈振贵则表示，新型专班学生由国发基金补助二年学杂费，再由企业给予 津贴，但以给予奖助金与津贴的单位而言似乎不太划算。早期政府规定公费留学生学成回 国服务年限为出国奖学金的两倍，若参照办理，新型专班学生毕业後至少须留台工作4年 ，或思考更多工作年限弹性。 https://udn.com/news/story/6885/7424404?from=udn_ch2_menu_v2_main_cate 教育部推动新型国际专班／政策整合+企业资源 顶大：助揽才 自由时报 2023/09/08 05:30 〔记者杨绵杰、林晓云／台北报导〕为延揽外国人才来台，行政院昨拍板投入五十二亿於 欧美、新南向国家建置海外基地。实际上国内大学对外经营都已有相当程度，普遍认为透 过政策整合成团体战，并结合企业挹注资源，将有助揽才、留才。 已与美伊利诺大学系统签合作备忘录 台大校长陈文章表示，计画主要招揽人才为外国专业人士，并搭配研究计画，目前已经与 美国伊利诺大学系统签订合作备忘录，德州的部分预计十月也会签署；东欧则是将与捷克 及波兰合作，会在本月由教育部率团前往签署相关协议书。 陈文章说，这样的模式是联盟对联盟，以台湾多所大学所组的半导体学术联盟与国外学术 联盟进行合作，规划内容包括研究计画、海外交换、海外实习等，预期也会设立海外基地 ，不过设置形式、方式等细节则要双方再讨论，整体合作计画是确定的。 阳明交大校长林奇宏提到，先前教育部有召集学校说明相关计画，重点会放在高阶人才培 育、合作研发两方面。学校原本与伊利诺大学系统学校、普渡大学等已有进行包括师生交 换、移地学习与研究、双联学位、共同线上课程等内容，今年会再进一步延伸到实作、实 习，在此基础上，积极配合国家整体人才发展政策。 中山大学副校长郭志文指出，计画分成重点领域国际合作及国际产学教育合作两部分。前 者会与欧美学校进行人才培育及科技研发的合作；後者则是着眼国内科技人才短缺问题， 招募东南亚学生来台，其中包括华语课程训练、企业揽才说明等，都会在海外基地进行。 经营逾5年 中山将争取主责菲国基地 郭志文解释，每个海外基地预计会由数个学校负责运作，由於中山在菲律宾已经经营逾五 年时间，将会争取主责菲律宾的海外基地。此次计画重点在於产业界一起参与，这是对人 才的投资，也让国外学生能够有较明确的方向，对延揽人才有帮助。 立委张廖万坚则表示，我国半导体及电子产业，对东南亚学生有吸引力，教育部设海外基 地，集中火力扩大招生，且因提供奖助学金须先挑选优秀人才，配套毕业後在台工作至少 两年，可补足我国产业的中阶人才。 https://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1603580 业绑2年 学界：落跑怎办 2023-09-08 01:27 联合报／ 记者许维宁、叶冠妤／台北报导 教育部预计投入五十二亿推动「促进国际生来台暨留台实施计画」，创设海外基地，鼓励 大专校院设置新型专班招生。不过学界评析，该制度如同「两年换两年」，近年国际都在 抢人，台湾确实应即早出击，但评估诱因对欧美国家学生而言仍较低。 龙华科大校长葛自祥分析，届时应由学生、学校、企业三方签约，教育部应拟合约范本让 学校参考；再者，若学生拿了补助却不愿留台工作，甚至「偷跑」，有没有追讨的机制， 也还需要思量。 静宜大学监察人陈振贵则说，早期政府规定公费留学生回国服务年限为出国奖学金受领年 的两倍，若参照办理，新型专班学生至少须留台工作四年，可思考更多工作年限弹性。 中正大学学务长詹盛如提到，不少国际生有留台工作意愿，而留台工作需申请评点制，但 非所有企业或学校都能给予协助。 文化大学劳动暨人力资源系教授李健鸿认为，现行评点制已相对宽松，有意愿留下的的侨 外生几乎都可以留下，不友善之处可能在进入劳动市场找工作的过程，如少数雇主会顾虑 中文沟通及书写能力，或是若出事找不到担保人等。 https://udn.com/news/story/6885/7424780 --

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