※ 引述《LucLee (反智者)》之铭言： : ※ 引述《Peter (阿猫)》之铭言： : : 好啦，重点来了， : : 到底「研修计画」跟「研究计画」有什麽差别？ : : 要写些什麽？有经验的就讲一声吧！ : : 不然帮我问一下有经验的人，拜托拜托，礼拜三前要交。 : 顾名思义 研修应该是要你写打算修哪些课 跟你研究的关系大概为何 : 研究计画比较像是你个人研究的大概方向 : 结论是内容根本差不多 : 他又不是你两个都交 : 所以显然只是文字用语的小差异而已....吧...... 我今天交出去了， （下午我还在赶工时，突然还打电话来催，吓我一跳！） 其中研修计画部分的最後一部份我是这样写的， 你们觉得这样写会不会太机车了点？ == 在此且容我讲句不客气的话，当我在大学六年的期间，受过一连串相 关、类似的训练後，到底贵所的这些性别导论、女性主义、研究方法的课 程还能再教给我什麽？这个意思并不是想要强调个人已经很厉害，相反的 ，正因为贵所乃为一新成立的研究所，并且开放各个领域的学生加入贵所 ，因此，站在教学的立场，贵所的确是应该安排一些基本的导论课程，因 为谁也不敢保证前来就读的学生是不是真的学过这些东西。那麽，即便或 许我在大学六年并不是很完整的把这些基本的课程给学好，那麽对我而言 ，贵所仅是提供了我有一个「改过自新」的机会，重新把这些基础的东西 补回来，然後呢？在机会上，是否我也便失去了或许我可以在其他研究所 学习到的更为进阶的理论与方法呢？ 「既然你这样想，那你就别来念嘛！去念别的研究所啊！」当我提出 上述的质疑时，很可能会出现这样的反驳声音。而个人在此也不讳言的说 ，个人的确不是非贵所不念，个人是有机会到其他研究所从事着我所想要 进行的研究方向。只是，个人更会考量的是，若以「性别研究」为中心议 题时，在什麽地方、以什麽领域的研究者身份时，我更能够获得一个对我 较为有利的思考研究的空间与刺激。这也是为什麽当个人得知贵所成立时 ，个人之所以那麽兴致勃勃的前来投考的原因。 要之，从一开始的笔试，到今天个人已经取得参与贵所面试的资格为 止，不仅是贵所在筛选学生，同时，学生也正筛选着贵所，即便我们之间 的权力关系依旧是不对等的，但这样的事实的确是存在着。在此个人非常 期待面试时与贵所的互动，并希望能透过届时的互动，能够对贵所有更进 一步的了解。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 140.112.211.28