这份研究指得应该是个人生长的头围『差』与智力的关系 而非个体间头围的差异 因为头围与遗传有关，大头父母亲易生出大头婴儿，反之生出小头婴儿 因此在研究中也指出『依父母的因素调整之後...』 原文意思应该是： 在正常无疾病情况下，每个人出生後~1岁的头围生长差与其智力发展有关系 假若如此，则应该是有道理的 但若要比谁的头大就聪明，谁头小就笨，那是错的 不过研究者是否有把出生後的婴幼儿都放在同样的环境及教育下来教育呢？ 因为婴幼儿脑部发展是与其与外界接触及教育有关的 一个在4岁前已经受完整教育训练的幼儿，当时的智力一定比未受教育者高 但智力高低也不影响往後的成就发展 所以此研究只能说可供参考 > ==> [email protected] (coyot+e) 的文章中提到: > 请问如何判断婴儿得智商? 准确度有多高? > 请问依研究人员自以为是的智商测量法 > "依父母的因素调整之後，出生时头围的标准差每增加1，到四岁的整体智商平均增加2.41" > "婴儿期头部生长标准差每增加1，四岁的整体智商平均增加1.97" > 那智商多2.41或1.97 能说啥? > A智力测验139 B智力测验140 所以B比A聪明是吗? 其实白痴的是那些研究人员吧... > 研究这东西跟本毫无价值 > 原因在於 若你出生就是小头 或你的小孩出生就是小头 你又能如何? > 整天要害怕将来你的小孩长大後智力测验成积差吗? > 智力测验成绩等於成就吗? 还是说目前有办法让小头在一岁内长成大头吗? > 都不行 那不就只是成为白烂科学家在自爽的文章罢了 > ※ 引述《COX1 (Cyclooxygenase)》之铭言： > : 个人认为颇重要的认知 > : http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/061011/2/56xq.html > : 记者:编译钱基莲路透纽约电 > : 最新研究显示，胎儿和婴儿时期的头围与智力有关。不过，一岁以後增长的头围，并无法 > : 弥补之前生长的不足。 > : 研究小组在十月号《儿科学》期刊中表示：「胎儿和婴儿时期脑部的生长，对判断可达到 > : 的最佳认知功能很重要，同时也有助判断老来是否仍能拥有这种认知能力。头围较大的老 > : 人家，做认知功能测验的成绩较好，认知功能退化和得阿兹海默症的危险，可能也比较低 > : 。」 > : 已有一些儿童研究显示，脑部较大（用扫描测量或是以头围测量）的儿童，做认知功能测 > : 验的成绩多半比较高。成人的情形也类似。 > : 英国南安普敦大学的盖尔博士与同事对633名怀胎足月出生的儿童进行研究，在他们出生 > : 时测量头围，之後并且定期做测量，以便分析胎儿期、婴儿期、童年期头部的生长，对四 > : 到八岁时智力的影响。 > : 一岁时，头围平均从出生时的34.9公分，增加到46.6公分。婴儿期以後头部的生长速度减 > : 缓，四岁时平均头围增加到50.9公分，八岁时平均是53.4公分。 > : 四岁儿童的平均整体智商是106.3，八岁时是105.6。研究员说，只有胎儿与婴儿期的头围 > : 生长，和以後的智力有关。 > : 依父母的因素调整之後，出生时头围的标准差每增加1，到四岁的整体智商平均增加2.41 > : ；婴儿期头部生长标准差每增加1，四岁的整体智商平均增加1.97。 > : 不过，婴儿期头围的生长，仍非常具有预测价值，头围标准差每增加1，整体智商平均增 > : 加1.56。 -- * Origin: 中山大学-美丽之岛BBS * From: 140.127.95.109