※ 引述《sougly (.......................)》之铭言： : 对 catch说要提升自己 : 问题是这篇文章教你技巧 是教你改变自己吗? : 好吧 举个例子 : 原文「有时女孩们过於紧张,就会跟对方聊太多,把对方当成是好姐妹滔滔不绝聊开了XD : 不是说这样不好,而是,承袭先前姐姐所说,该像拆礼物般,让对方越来越想拆, : 而不是一开始就讲光了XD : 女孩们当然别话多,就让男生多讲点吧~ : 因为,只有刚开始的时候男生才会话多XD : 女孩们就先让男生丢球,不要因为怕状况冷场,就滔滔不绝说话^^」 : 这算什麽提升自己？ : 有的男生就是喜欢不聒噪的女生 : 到时候两个人在一起了 才发现这个之前一起出去 静静乖乖的女孩子 : 变成一个罗嗦聒噪的女人 那这男的该说什麽呢？ : 什麽是自我提升？ : 一个不爱乾净 房间乱七八糟 衣服好几天没洗 : 但是学了技巧 出门总是能保持光鲜亮丽 又喷能迷死男人们的香水 : 结果一个男的追到她了 才发现她根本就脏得要命 没卫生又没读书 : 这又该如何呢？ : 若是自我提升 那这不爱乾净的女生 就该有保持乾净的自觉 : 而不是用一些小手段 只做表面功夫 : 再看『当对方说笑话时,也要笑!!!(就像是值日生要负责笑一样XD) : (这时就有许多制造打闹的机会了~) : "吼~你很三八哩~""我快笑死了"... : "谢谢今天有你在,我已经好久没这样大笑了"』 : 我宁可女方开玩笑的说「很冷耶」 「下雪喽~」 : 也不要像值日生负责笑 : 觉得好就说好 觉得不好就说不好 : 顶多说话的口气可以用开玩笑的方式 : 不要令对方因此而不高兴就好了 : 何必装作很好笑? 这麽虚伪? : 我承认原文的确提到了不少不错的技巧 像是约会六小时就好 : 这个不只有女方适合 其实男方也适用 : 不过还是有些地方太假了 人还是做自己就好 : 要嘛就是改过自己的缺点 提升自己的优点 : 不要想用些什麽技巧 来让对象上勾 : 实际的内容不像表面那样 只能说是诈骗 : 如果你是男生 我不信你会喜欢一个表现出觉得你很幽默 然後心里觉得你很冷的女孩子 : 还有 做你自己总有天会遇到欣赏你的人 : 有些男生喜欢活泼多话的女孩子 哪天你为了使用这些技巧而选择话少 : 那男的还以为你不喜欢跟他出门 不喜欢跟他聊天勒.. : 而你的笑容在他看来只是礼貌性的回应 : 除非你有将来转性当个文静的女孩子 否则还是做你原本的自己最好 : 最後 说真的 : 有些个性比较像男生的女生 通常朋友都比较多 : 一来好相处 二来直爽 三来健谈 : 也许有人会说这种女生都没男生要 男生都只当她是哥儿们 : 但我要说 我偏偏就是喜欢这种女生 : 嗯~~ 就如上一段所说的 做自己总有天会遇到欣赏自己的人 : 如果使用小技巧 那个就不是你了 : 也许你能成功骗到一个 但是在一起没多久 他就发现你的真面目了 : 也许对方喜欢本来的你的个性 结果发现你跟一般女孩子没两样 那你也没机会了 : 结论：请从内而外的自我提昇 不要由外而内 :) 逻辑偏误里面有一个"绝对二分主义"的偏误.....。 『爱情与面包』何者重要？ 『这个人是坏人还是好人？』 『他是敌人还是朋友？』 『这个人是外向还是内向？』 这个偏误的主要问题发生在，把一个整体性的事物或观念，做不当的切割....。 我们喝咖啡不会一口咖啡一口糖吧.....╮(╯▽╰)/ 那为何会把『部份』去过度放大，强调成整体呢？ 就内在外在的重要性来讲....不是都有其重要性吗？ 而『教导』本身，不是在於填补个人的不足之处吗？ 也就是： ┌── 内在特质：如态度、价值观、个性、习惯....等特质。 │ └── 外在技巧：如打扮、应对、动作、该注意的细节....等小技巧。 把需要学习的人分为三类： 外在不足的人。 内在不足的人。 内外皆不足的人。 若是只强调某一部份的教学，我们只能满足三分之一的需求吧...。 如果认为『内在是最重要的』，而忽略了外在的重要性，那不是像某人认为咖啡本身泡得 好最重要，所以不能加糖，这不是颇奇怪吗...喵？ 这边还有另一个谬误存在，以夸张化扭曲对方的原意。 : 一个不爱乾净 房间乱七八糟 衣服好几天没洗 : 但是学了技巧 出门总是能保持光鲜亮丽 又喷能迷死男人们的香水 : 结果一个男的追到她了 才发现她根本就脏得要命 没卫生又没读书 : 这又该如何呢？ : 若是自我提升 那这不爱乾净的女生 就该有保持乾净的自觉 : 而不是用一些小手段 只做表面功夫 我不以女生为例子好了，我们来检视一个男生， 如果一个男生不爱乾净、房间乱七八糟、衣服好几天没洗， 可是去约会的时候保持得乾乾净净，又喷香水， 结果女生和他在一起了，才发现他根本脏得要命，这又该如何呢？ ....以这个逻辑，所以我们根本不该给予这个男生任何指导？ 要他做自己、反正总有一天会有一个女孩子看上他....喵？ 我看不出"教导"本身有什麽错....。 今天我们告诉一个男生，乾乾净净整整齐齐的服仪会受女生喜欢， 至於他听从建议去追女生，私底下脏兮兮，这都不关建议者本身的事情吧？ 为什麽要用一种好像见到诈欺指导煽动者的态度，去指责一个好心分享的建议 提供者呢？ 『提供者的原意』是希望女生在没注意到的地方可以更加强， 可是经由夸张的扭曲化之後，却变成了，『你在教本来不是这样的人去骗别人』... 这两个意思完全不一样吧....喵？ 所以我也不扭曲这篇作者的原意， 这篇作者主要是说，外在改变了，内在也要跟上来一起改变，不能只单单有外在 的改变而已。 换言之，如果只改变外在，而没有内在，会成为内在不足的人，到时候一样要学 习如何充实内在。 就像咖啡加了再多糖也只会变成很甜的咖啡，不会因此变得比较高级吧....喵？ -- ^^ 吃逻辑配咖啡的猫 ◣～ --

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