跟 伊东老师 再次的确认与讨论之後 老师觉得 以目前大家的状况与人数来看 提议可以有别种方式 所以 原定 3/27(一) 的席次监定 取消 因为 比赛後距离成发 的团练次数有限 如果要用团的模式演奏完一整场 可能有困难 所以 老师建议到 成发不如以 团练 - 分部 - 团练 的模式 我先解释一下 分部的涵义 木管重奏 铜管重奏 SAX重奏 竖笛重奏 Eu-Tub Hr Duet 打击 ..... 即使是个人的solo 也可以 成发有分部时间的优点是 1. 下学期成发的表演 其实是为了上学期社团的个别迎新时表演的准备 因为来参与迎新的学弟妹 不一定是都有底子的 或许是 想要大学时候开始学 如果个别迎新时 有一段时间是个别乐器介绍与表演 势必对这些新学的学弟妹 而言是十分具有吸引力的 2. 训练自己的稳定性与 挑战上台吹奏的能力与胆识 在重奏时 自己所演奏的旋律往往都是单独的 所以音色 音准可以比较明显的听出来 弥补整个乐团在表演时 大多是跟一两个声部或是与同样声部的人一起 很少有吹奏单独旋律的机会 3. 就成发的一场的时间而言 有了分部重奏的时间 时间的压力比较不会这麽大 4. 取代席次监定 让大家有个练习 与 测试自己能力的机会 表演办法 (详细的方式 会等 比赛後在跟大家说明) 1. 表演长短 : 短到只是一个小品 或是 长到 5---10分钟皆可以 2. 报名方式 : 因为表演的舞台是属於管乐社大家的成果发表 所以暂定5/1(一)团练时 请想要成发上台表演的人 先演奏给大家看 到时候在决定出场的人与顺序 3. 目前要做什麽? : 先po 在板上的目的只是先让大家对 3/27席次监定活动取消 以及替代方案有个底 目前仍以练习比赛曲目为首要目标 等比赛後会有更详细的办法跟大家说明 -- 大家加油!! 管乐社 是大社啊! 冲啊 !!! --

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