作者stevenyenyen (steven)
看板CS_TEACHER
标题[请益] 国一数学请益
时间Tue Dec 8 23:03:05 2015
这次学生段考题目
且这题是计算题
所以我不太能理解计算题该怎解
某一数其所有因数之个位数包含0~9,请问某数其最小值为何?
学生学校老师解法:
[9,10]=90
90*3=270
看完这两步骤我只有一个念头
我国中数学全忘了吗?
为什麽这样就有答案...
问过学生
学生答不出所以然
我的解法
将某数作质因数分解
可得某数=(2^a)*(3^b)*(5^c)*(7^d)*.................
2的1,2,3,4,5,6....次方个位数分别为2 4 8 6 2 4 ....
3的1,2,3,4,5,6....次方个位数分别为3 9 7 1 3 9 ....
5的1,2,3,4,5,6....次方个位数分别为5 5 5 5 5 5 ....
7的1,2,3,4,5,6....次方个位数分别为7 9 3 1 7 9 ....
题目要求要含所有数字 所以因数分解必含1个5 1个2 (因为这样才有个位数为5和0的可能)
而个位数为1的因数即a=b=c=d=0
接下来含3的3次方即可拥有3 9 7的个位数因数
此时2分别乘以3的0,1,2,3次方个位数就有2 4 8 6
因此最小的数为2*3*3*3*5=270
但是我不认为这个是国一的计算题该写的过程...
即使是高中也应该不会有才对
个人感觉这题适合的应该是填充题而非计算题才对..
想请问有强者可以用国一学生能理解的方式解这题吗?
或者帮忙解释一下学生学校老师的解法...
因为看到这题我第一直觉就是这样解
但不太认为国一学生能理解这种解法..
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1F:→ nndog: 要有0 从10.20.30开始 有9 从9.19.29开始 类似这样先找最小 12/08 23:43
2F:→ nndog: 0的那组选10 9的那组就选9 刚好把235选完又不会互冲 12/08 23:45
3F:→ nndog: 90的因数缺4.7.8 尾巴有7所以从3开始挑 就很刚好的挑中了 12/08 23:49
4F:→ stevenyenyen: 不太能理解楼上说的... 12/09 00:56
5F:推 ukalm: 他的意思是擒贼先擒王,然後再各个击破 12/09 01:43
6F:→ stevenyenyen: 恩 经过楼上这样解释 明白些了.. 12/09 10:58
7F:→ stevenyenyen: 但是这样该怎教学生这样想呢? 12/09 10:58
8F:推 IvanL: 这种特殊解法对学生学习数学有帮助吗? 12/09 11:03
9F:推 ukalm: 哪间学校的考题? 12/09 12:58
10F:推 diego99: 段考放这题满有趣的,有限时间内这题对学生不是这麽好想 12/09 15:11
11F:→ stevenyenyen: 石牌 计算题最後一题 12/09 22:42
12F:推 ukalm: 石牌...重型机车学校! 12/10 00:44