作者biemelo157 (瓜瓜)
看板CS_TEACHER
标题[心情] 差异
时间Mon Jan 29 03:59:17 2018
本版第一次发文，还请各位前辈多多指教。
当初一进补习班工作当然是充满热诚的，
高中时候补了在善导寺有名的__伟数学，
心里就一直很向往能成为那种老师，
能改变学生态度，能够格被称为老师的老师。
结果一进补习班，
也是小弟运气好，刚入行就有接到正课，
接了却发现补习班不是这麽一回事。
我主要是教国中理化的，
学生学习态度散漫不说，连秩序都要我努力维持了，
根本没法把他们带入__伟那样认真的氛围。
後续又接了几堂课，
有站前有芦州，
发现不论大班小班，
国中生就是那个样，
想听课的少之又少。
当然我也有看一下我们团队老大上课的影片，
想找到改进的方法，
却发现老大上课的方法
其实蛮逗趣的，
类似吕__历史那样是有趣的教法，
可是那不是我理想中老师的样子。
我想变成的是能交给学生除了课内知识外，
还能给一些人生态度的老师，
是我功力不足吗?
还是国中生跟高中生本来就有根本上的差异，
无法把国中带的像高中生那样专注?
想询问版上有无上课较严肃的前辈，
能为小弟指点迷津ˊˋ
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 49.217.215.17
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※ 编辑: biemelo157 (49.217.215.17), 01/29/2018 04:00:12
1F：推 shyfox: Why so serious?01/29 04:27
有时候也觉得自己想太多QQ
2F：推 leoamyp4: 甚麽是好老师呢? 您认为的好老师 还是学生认为的好老师01/29 05:16
两者不能指的是同一种老师吗
3F：推 Zrola: 先练到能抓住学生的注意力，再来谈想给学生什麽样的态度01/29 06:46
了解，先抓住学生的心就对了
4F：推 ABC610478: 就算再会教 再会搞笑 没行销 没广告 还是搞不大01/29 07:34
也是，国中好像很少大班制的?
5F：推 tonetone123: 没有注意力，讲再多再好都是一场空，这就是修炼啊!01/29 09:26
谢谢，会努力往抓住学生注意力这方面努力
6F：推 JUSTFUN0928: 该严肃时候严肃。该轻松的时候轻松。加油吧01/29 11:05
好的，谢谢指点。
7F：推 doa2: 国中生本来就一堆是家长强迫送来的…01/29 12:00
没错...
8F：→ cyc5566: 你这方式在高中会比较有效，国中...除非先挑过学生01/29 13:07
我不喜欢挑学生，觉得自己没资格帮学生分程度哈哈，我会再努力看看的
9F：推 dashihito: 同意楼上；让我想到以前看《世界奇妙物语》的「氛差值01/29 13:27
10F：→ dashihito: 教育」那集，国中生上课气氛远大於内容充实。01/29 13:27
好像是呢，谢谢指教
※ 编辑: biemelo157 (49.217.215.17), 01/29/2018 14:56:38
11F：推 qozxcv: 光看你写的就有点想打瞌睡,跟国中生讲人生态度？聊传说吧 01/29 17:34
了解，传说我还真的没玩...
12F：推 ylt2000: 没抓到他们心 讲啥都没人理你01/29 19:37
嗯嗯了解
13F：推 AU: 学生跟你没共鸣是不会想理你的，先去玩传说吧！ 01/29 22:42
好...努力抽时间出来
14F：推 eunice0802: 补习班和学校是不一样的，你想像的那种老师，在学校里01/29 23:19
15F：→ eunice0802: 比较有机会实现01/29 23:19
我反而觉得在学校比较困难欸!
16F：→ handsomepi: 不好意思必须问 幽默是做不到 还是不愿意去做?01/30 10:04
不愿意
17F：推 lorainlin: 教书就像卖东西（课程内容），先搞清楚客户要什麽（有01/30 10:44
18F：→ lorainlin: 兴趣的）再推自己的产品（该学会的）01/30 10:44
哦哦哦!这样就蛮清楚了，感谢
※ 编辑: biemelo157 (49.217.215.17), 01/30/2018 11:34:23
19F：推 jij61029: 教理化的话是真的可以考虑拿游戏或电影来结合，我高中老01/30 16:28
20F：→ jij61029: 师就常常拿电影跟物理来讲 01/30 16:28
了解，会多跟生活做连结!
21F：推 lemonblue: 提醒你所谓因材施教,您再怎优秀还是有不听课的孩子01/30 19:21
22F：→ lemonblue: 不可能有人可以搞定所有类型的孩子,别太强求了 01/30 19:21
谢谢您的指教，我会再多努力一点试看看，如果失败也会接受的!
23F：推 cmschool: 先调整自身的态度，才能真正学会「老师」上课的精髓01/30 21:13
24F：→ cmschool: 刚入行就有正课应该不会是运气好，对您或学生都是01/30 21:19
好的!我也觉得是不是自己把当老师这件事想的有点太简单
25F：→ aegisty: 人生态度? 你以为国中生在学校听人生态度还不够多吗?01/31 02:30
应该不同类型吧，补习班跟学校我本身认为补习班才是能真正负起教育意含的场所
※ 编辑: biemelo157 (117.19.144.224), 01/31/2018 09:26:06
※ 编辑: biemelo157 (117.19.144.224), 01/31/2018 09:43:42
26F：推 ddavinci: 讲正课也可以很有趣，我上课不太说笑话，都是课内延伸 01/31 14:46
27F：→ ddavinci: 内容，或是有趣的新知识，常常被学生说我讲的内容，在阅 01/31 14:46
28F：→ ddavinci: 读测验里出现，学生一样上的很开心01/31 14:46
国二学生也是吗!!好我会努力找延伸的资料，感谢~
※ 编辑: biemelo157 (117.19.144.224), 01/31/2018 17:15:23
29F：→ stu86159: 试问 版主对於 好的老师的定义? 会教?会说教? 02/01 17:40
30F：→ stu86159: 还是 会引发小孩子学习? 02/01 17:41
会教是基本的。再者一位老师优秀与否，在我的认知中是除了课本的内容外，还能给予学
生怎样的人生态度，或者能让学生在成长的过程中多了解一些观念，而不是像一些名师只
专注在课程上或者一直用笑话来炒热气氛。
※ 编辑: biemelo157 (101.12.196.18), 02/01/2018 19:33:00
31F：推 ukbread: 学生累一整天了还来补习0.0 人生大道理是抓到心之後才听02/01 20:21
32F：→ ukbread: 得进去的 02/01 20:21
了解，最近也在努力抓住学生的注意力
※ 编辑: biemelo157 (101.13.169.179), 02/01/2018 22:27:34
33F：→ SHANOLINDA: 人生态度有些觉得是废话, 孩子年纪小无法体会 02/01 22:52
34F：→ SHANOLINDA: 课程或笑话才是拿到成绩的关键吧 02/01 22:54
35F：→ SHANOLINDA: 也可以用英文笑话(黄色笑话英文版)02/01 22:55
36F：→ SHANOLINDA: 怎捉学生的心???? 02/01 22:55
了解，我也不喜欢一直灌输人生大道理。
37F：推 ukbread: 国中生不会想的就算面对到模拟会考拿C还很得意。我就有一 02/01 23:21
38F：→ ukbread: 班学生3/2不读书的，然後跟爸妈说自己有打算，读书没屁02/01 23:21
39F：→ ukbread: 用。跟这种认真只会两败俱伤，劣币驱逐良币啊......02/01 23:21
40F：推 ukbread: 所以我满赞同楼上老师讲的，带入生活例子举证读书有用之 02/01 23:25
41F：→ ukbread: 外，认真挖掘每个人的优点并大力肯定，不但能稳定大家的 02/01 23:25
42F：→ ukbread: 上课情绪，你自己也不会恨铁不成钢天天在生气啊：） 02/01 23:25
我最近也这麽觉得，有些同学摆明跟我讲他只想上育达啊泰北啊三重商工啊，我也只能鼓
励他说找到方向了很棒这样。
※ 编辑: biemelo157 (101.9.131.91), 02/02/2018 00:36:12
43F：推 ukbread: 哈哈我的也是啊，说只要去xx工商之类的，那至少不要吵想 02/02 01:19
44F：→ ukbread: 学的，不然我一样飙。 02/02 01:19
45F：推 didarlook: 人生大道理对国中生，如果是只针对他or她单一学生按个 02/11 02:03
46F：→ didarlook: 别状况圠聊我觉得可行。 因为我跟您一样爱讲人生态度， 02/11 02:03
47F：→ didarlook: 学生都能听进。 可我仍也有搞笑部份，觉得两者不违背。 02/11 02:03
48F：推 didarlook: 但如果是超过10人的大班的话就觉得需搞笑远多於讲人生 02/11 02:07
49F：→ didarlook: 态度了。 02/11 02:07