大学暑假 将成「第三学期」 教育部研议三学期制，一旦实施，学生可缩短就学年限，提早就业。 图为一位学生在照相馆前看学、硕士毕业照。 本报系资料照片／记者陈柏亨摄影 【记者李名扬／台北报导】 大学学制将有重大改变，教育部研拟在现行每学年上、下两学期外，纳入暑假为「第三学期」，学生若每年均修业三学期，又修满规定学分数，就可在三年内修完八学期课程提前毕业，预计最快九十五学年开始实施。 为确保暑假「第三学期」的教学品质不会降低，且有大学教务长认为让学生提前毕业要慎重考虑，教育部高教司长陈德华表示，教育部将在五月底全国教务主管联席会议进一步讨论，目前倾向采弹性作法，由各校决定是否要在第三学期开课，学生也可自行决定是否要到学校修课。 国内大学学制目前为修业四年、八学期、一百廿八学分（有些校系规定更多）就可毕业，除实习或实验课外，一般课程需授课满十八小时，才叫一学分。 教育部表示，若将暑假开放纳入成为「第三学期」，虽然长度较短，但课程也必须符合此项标准，因此每学分每周上课时间将超过一小时，例如第三学期长度若为九周，则每学分每周必须上课两小时。 教育部长杜正胜日前要高教司从整体结构面研究如何改善大学教学品质，高教司针对修业期限及毕业学分数，调查国外大学现况，并徵询国内大学意见，结果三分之一大学都建议教育部将暑假纳入成为第三学期。 教育部随即邀请包括台、清、交、中原、元智等十几位大学教务长讨论，并请曾研究「三学期制」的辅英科技大学教务长许淑莲提出报告，与会者强调「要先审慎研究好配套措施」，教育部官员透露，公立学校受限於制度，较易遭遇来自教职员反弹，私立学校制度较有弹性，私校开设第三学期课程的意愿相对会比较高。 接受教育部委托研究「三学期制」的许淑莲表示，三学期制的优点除可让学生提早毕业进入职场，学校暑假原本闲置三个月的资源也可充分利用，甚至若学生来源足够，教育部又允许，还可多收一些学生。 【2005/05/22 联合报】 --

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