http://i.imgur.com/U92HLKg.jpg 　　这部漫画於1993年开始连载，以1970年代的日本乡下为舞台，主人翁「花田一路」因 为车祸，意外的可以看见幽灵，幽灵们因为各种原因无法升天而旁徨在人世间。由於幽灵 会得知谁可以注意到他们，一路的身边就聚集了越来越多的幽灵，乞求着一路帮助他们， 让他们了无遗憾。一路为了幽灵们所奋斗的身姿，在旁人看来是非常的怪异，但也有像那 些幽灵的朋友、家人们，对一路那种似乎对他们的事情有说了解、却又不是当事人的怪异 感惊讶，进而相信一路的行动与话语，来帮助一路达成那些幽灵生前的夙愿，或者是死後 才想起来的约定，又或是救那些将死之人一命。 http://i.imgur.com/yqB9Y8f.jpg 　　作品的画风偏向於搞笑作品，人物也不是以美型来得到评价，能够让这部作品得到高 评价的原因，就是作者利用幽灵生前的夙愿，以及作品内的搞笑环节做出很好的融合，让 读者边笑边哭。同时也因为这些夸张的搞笑场面，使得在剧情发展时，那些正常、祥和表 情的反差，才能让人感觉到更纯粹的感动与悲伤。 http://i.imgur.com/ongTf2q.jpg 　　从前看这部作品只觉得很好笑、一路很白目但又是个好孩子，是个嘴硬心软的家伙， 其他人也是看起来很讨厌却又很搞笑的家伙。但是等到长大了回头来看，才感觉到作品中 的人物是多麽的生动，而一路这孩子当时是多麽的坚强、多麽的厉害。 　　像是权八篇中，珠算老师「合田权八」收下一路这个让人苦恼的孩子，却在将他送回 家时，对以前的学生，也就是一路的父亲说：「不要用条件来引诱孩子去学习，马上取消 那些条件！」这是他做为老师所应该要教导的责任。死之时，拜托一路将他的遗体整理好 ，不要让其他人知道他死的有多不得体，这是他认为当作一名老师要有的样子。换句话说 ，这个老头就是严肃、规矩、死要面子，这样的形象的确在短短两集内就生动的刻在了观 众的脑中，也为第三集，50年的约定打好了底，让观众们看的是两眼泪汪汪。 　　另一方面，小时候看到一路差一点就可以救活权八老师，就觉得很可惜，也只是觉得 很可惜。等到笔者长大重新看到这一幕的时候，却是替一路感到心疼。一个生命因为自己 不懂救治手段、慢了一步就此而逝去，这对一个三年级的小孩得是多大的震撼啊？每当想 起这一幕，将自身的换置在一路当时的情景之时，总是为一路的坚强感到佩服。当然，也 有可能只是这小鬼头没心没肺过了头。 http://i.imgur.com/VRp6hlx.jpg 　　又像是Melon篇中，最注重约定的「齐藤洋平」，开头痛打了一路一顿，就因为一路 没有记好他们的约定，输了比赛事小，失了约事大。但洋平自己也忘记了一个很重要的约 定，导致不可挽回的惨剧发生。但是，就如两位的班导师所说的：「道歉不是为了要取得 对方的原谅而做的行为，而是你自己觉得对不起对方的时候，就应该要道歉。」约定没有 达成，那就做些什麽想办法去弥补吧！ http://i.imgur.com/R8DDMkM.jpg 　　虽然每个事件都是一个个的单元剧，但是又互相有着关联。像是一路没有帮小雪解决 问题，就无法在「织田学」的事件中得到「清司」的帮忙而解决问题。同时这些事件也让 一路知道一些东西，逐渐改变他的想法。而这些剧情一个一个的串连起来，到最後漫画的 完结篇中，少了一个都可能导致一路的死亡，虽然帮助幽灵要冒着很大的风险，这也算是 好心有好报吧？ 　　这部作品改编成了动画以及电影版，动画的结局比起漫画少了一段，或许是後头的剧 情需要太多篇幅来酿造情绪，短短25话要全部弄出来反而会破坏节奏，毕竟在伦子篇结束 之後，几乎都是描写其他幽灵反过来帮助一路，所以就直接将後头切掉。这样的举动也让 漫画中的14篇故事，每篇都有足够的铺陈以及安定的节奏，只要讲述一路是怎麽与这些幽 灵、人们互动，渐渐的能够理解以前不懂，甚至无法释怀的东西进而成长，不要塞太多东 西稀释掉了动画组想要表达的东西。 http://i.imgur.com/QRCb8jk.jpg 　　但也不是说漫画的结局不好，漫画的结局反而将《花田少年史》这个主题点的很好， 一路的少年路走完了，接下来就让儿子千路继续走少年路吧！ http://i.imgur.com/B4tnQZJ.jpg 　　总而言之，你想要看一些简单、轻松，却又能够触动你的情绪的作品，那花田少年史 这部作品绝对能够满足你的需求！ --

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