看板上这样纷纷扰扰，我来写一点我的想法好了。 从小时候开始，家里的人就一直灌输给我的观念就是当医生好， 我的亲戚中又有不少医师，过年回到外公外婆家看到那时20几岁 的舅舅阿姨都是医学生。 我算是一直对自然方面的学问都很兴趣，小学也开始做科展，成 绩也有拿过全国的名次，那时候我非常厌恶当医生，觉得就是背 ，或是开业一直看着小感冒，我不屑做这些事（那时候最喜欢的 书可是"别闹了费曼先生"）。有一次家里问我将来想做什麽？我 天真的回答「科学家」，隔几天马上被还是医学生的舅舅、阿姨 包围，一劈头就问我说「台湾有几个李远哲啊？」那时年记小， 就先点头说好，心里却想着的是一定不会念医科。 国中就这样过去啦，高中也蛮顺利的考到第一志愿了。不过我念 的高中比较特殊，虽然高一上的课都一样，不过入学前就要选组 。升高中的那个暑假本来想瞒着家里选二类组，後来听学长说我 们学校三类组强，老师也比较好（一个年级大概有25班，三类就 15班左右了，很强势的男校），也就跟着填三类的班级了。 我算是不太喜欢念书的那种，应该说是对於自己喜欢的科目很认 真念而且会念得很开心，不喜欢的就随便啦。高一都是比较基础 的部分，那时大概都是全班12名上下，到了高二正式分组上课， 还记得二上的生物一开始就是植物，我真是厌恶极了，从小到大 最不喜欢的就是背的东西，历史、地理、生物，我还是觉得数学 、物理、化学好玩。那时就大概都是全班20几名（因为我历史、 地理、生物、英文都考60几），物理化学都还是很不错，数学倒 是不稳定。也在这个时候想法开始转变了。 那时候我的物理化学算是蛮好的，至少应付学校考试还有不错的 成绩，可是学的越多，我越发现：物理、化学这些学问，已经经 过了几十年甚至几百年的发展，老师再以有系统的方式来教学， 我也很认真在学习（每天至少都花1.2个小时在念物、化），还 有补习，却也只能这样而已，尤其是高三念到近代物理时，深深 的觉得，以我的资质，想要在这些蛮成熟的理论领域有突破性的 发展，是不太可能的事。这时候又念到一些医师的传记，开始觉 可以拯救生命也是一件蛮不错的事。而生物也开始进入人体部分 ，很意外的我念的想当有兴趣，很开心的一件事:) 就这样，到了高三决定要拼医科，其实也是玩乐居多，不过到了 最後100天真的压力开始大起来了，有时都念不下书，这时候就是 跑去看医生传记鼓励自己。後来考了个不上不下的分数，又不想重 考，就去念了中医系，其实也不错，可以中西医双修，就是累了点。 其实念到要升大四的现在，大学的前几年是蛮混的，弄些有的没的， 到了这学期才算是比较认真在课业上，开始又觉得念书真好玩:) 我知道版主所说的东西，学长也都会说，自己也可观察的到，医生 如果是以赚钱为出发点，在我们这一辈只会觉得很干，念的要死要 活，背一堆细菌、病毒、虫虫，还要在显微镜下认看起来都是一样 红红的组织、虫卵，当然还有泡在大体实验室，拿着头盖骨在记上 面的的洞洞会有什麽神经通过。天晓得到了国考，到了医院，到了 当医师的时候我还记得多少，对看病有没有用。应付国考还得补习 ，到了医院累的跟狗一样，薪水又低，还不知道有没有主治可以升 。想回学校教书，也不一定有缺，那我干嘛念这种鸟系，平均寿命 还比一般人少十年... 我想，至少对一些人而言，是可以拯救生命吧。是那种病人把生命 托付给你的使命感驱策着我们前进。当然会有现实问题，医生也要 吃饭、养家阿，但对我而言，我可以过着简单、足够的生活就好， 我可以不用担心三餐，有车子、房子、书、音乐，有我爱及爱我的人 ，这样就够了。什麽社会地位之类的附加价值对我是不重要的。重 要的是那种使命感，有西波克拉底宣言，有大医精诚。医师就是要 让病人生命得更有品质及尊严。这是我现在一点小小的希冀和坚持 。我也不知道当我开始接触到临床是不是还能坚持，只希望可以。 毕竟，我们都已经被这该死的现实折磨的这麽惨了，多一点梦想不 是也很好吗:) -- 只有在独处之後，才会真正谦虚。 因为真正了解，剥除了那些表面繁华， 自己原来有多麽不堪挖掘。 <杨照cafe monday> --

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