我是觉得 如果你没有经济压力 可以先念个硕士 并且修读教育学程 取得一张教师证 未来有机会备用到 而且你上课过程跟实习过程 也会知道当老师实际工作情况 是否跟你想像的不同 毕竟现在的教育环境 很难用我们自己幼时的经验去思考 其实国营职员与正式教师(硕) 薪水待遇差不多 都是一开始70万左右 慢慢20年提升到上限140万左右 但是入门难度 教师>>>国营 由於你文中没有提到你的科系 如果是理工科的话 那现在国营容易很多 因为名额多 而且高手都跑去科技业了 如果是文科的话 国营录取率也是不高的(但教师录取率更低) 如果你的梦想是当老师的话 先拿张教师证 顺势取得硕士学位 没有损失 甚至到校园里面代理个1-2年 体验一下教师工作的生活 就算未来你考到 国营/公职 了 你人生也会觉得比较圆满 只看钱的话 当然现在直接准备国营好 但人生就这麽一辈子 我觉得可以努力看看 毕竟你到了 公职/国营 时间过很快...30年做一样的工作 也没有机会跳出这个框架 ※ 引述《jellykc407 (cassiopeia)》之铭言： : 版上的网友大家好： : 碍於经济和家庭的考量，希望未来（至少30岁左右）可以有一份稳定的工作并且成家。我 : 知道人生的选择在自己，但从去年开始到今年一直都很迷惘，希望可以多获取一些建议， : 突破自己的盲点。 : 以下是目前想到的人生方向： : A.休学一年，准备国营，没考上就专心读研考教职 : B.休学半年，准备国营，没考上就专心读研考教职 : C.休学半年，准备国营，没考上就边读研边继续拼国营 : 我的背景： : 有教学经验，但疫情爆发以来课时变得很不稳定，加上经济压力的考量，一来家人一直希 : 望我有一个稳定的工作，二来教学热忱被没工作保障的这点消磨殆尽，於是兴起考国营的 : 选项，至於读研一直是人生规划，也有幸顺利考到学校。 : 攻教职的利弊： : 但是，考国营或是攻教职都有时间成本的考量。 : 就读研究所而言，少子化的现象以及教甄的录取率低到令人害怕，且读研又是一笔开销， : 担心花了四年结果又回到原点，顶多多了教师证可以考教甄而已。 : ps.现在双语政策或许是一个机会，但担心三年或四年毕业後，大门就关了（就如同现在 : 国营的处境）。 : pps.曾经的梦想是往国际学校发展，但现实是英文并不好，加上国际学校的饭碗不是很好 : 捧，怕未来压力大到生不出小孩。 : 考国营的利弊： : 至於兴起考国营是因为也算是伪铁饭碗，就算未来民营化（我觉得不会很快），在这段期 : 间也有一定的投资了，所以不是很害怕。 : 从今年2月开始准备国营，由於都是第一次接触的考科，目前准备起来有点赶，加上竞争 : 大（录取率跟教甄一样低），很担心预设目标「今年考上国营」的目标无法达成（最多给 : 自己两年的时间准备），再加上马上就要开学，虽然已做好申请休学的准备，但不确定若 : 休半年或一年，会不会之後回锅研究所时，学分会修不完，或是无法同时准备国营，因此 : 又白费了四年。 : 以上是我的迷惘，希望可以得到理性的建议，或是若我对小教或国营的想法有误，麻烦不 : 吝指教。 : 文章很长，谢谢您的阅览。 --

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