※ [本文转录自 Chinan_BM 看板] 作者: fali (雾失楼台月迷津渡) 看板: Chinan_BM 标题: [公告] 青辅会有补助喔 时间: Sat Apr 10 00:38:23 2004 但需要你们去申请拉 一、目的： 鼓励大专院校学生社团利用暑假期间，办理服务学习营队活动，协助带动高中（职）、 国中或国小学生参与服务学习，培养乐观进取、积极奉献及关爱社会的服务人生观。 二、实施方式： 学生社团（或系学会）於暑假期间办理营队活动，可将服务学习内涵融入於活动中，安排 中小学学生实际参与服务学习。 服务学习内容、服务学习实施原则、申请流程等事项，请参阅附件—补助须知。 各学生团体暑期营队服务内容符合条件者，请迳自登入附件进入申请流程，下载申请文件 填妥後并备妥服务企画书於四月二十六日前送交课外活动组，俾利汇整函送青辅会。 课外活动组 史 漫 校内分机62236 鼓励民间团体办理「2004年暑期青少年服务学习体验营」补助要点 93.3.31核定 一、缘起： 配合本会服务学习相关业务之推展，本会特於92年度拟订「青少年服务学习体验营」实갊I计画与实验计画，并已於93年寒假期间试验性推出，发展出不同方式的服务学习体验活动ꄊA让青少年在营队中以休闲体验的心情参与服务，寓教於乐，从中体会服务学习成长的真义ꄊC有监於该计画对青少年有正面效益，拟於今(93)年扩大办理，特订定本补助要点，以利推밊s。 二、目标： 透过服务学习体验活动，让青少年参与服务学习，使青少年从实际参与社会关怀服务活动中 ，体会「做中学」的真义与服务学习的内涵，培养青少年正向的人生价值观。 三、依据 (一)91年5月31日行政院院台经字第0910027097号函核定之行政院国家发展重点计画－「挑븊啎GOO八-e世代人才培育计画－活化学习性志愿团体组织」。 (二)92年10月17日院台教字第0920043251号函行政院核定之「青少年政策推动方案」。 (三)依据本会92年11月14日核定「青少年服务学习体验营实施计画」中之第二阶段实施办 理。 (四)93年3月25日行政院青少年事务促进委员会第四处会议第一次协商会议决议办理。 四、申请对象： 依法设立之法人、社会团体、机构。(以下简称各团体) 五、申请时间： 为配合行政院整合性暑期青少年活动宣导作业，请於93年4月24日前提出申请；将於93ꘊ~4月6日办理说明会，请各团体踊跃出席，报名表如後附。 六、实施方式： 各团体於暑假期间规划办理青少年营队活动，将服务学习内涵融入於活动中，对象以12-18뜊钒C少年为主(含国小应届毕业生、高中职、国中以及中辍生等)，并应於营队活动中让青少ꘊ~实际参与服务学习，体验服务的意义。 七、服务学习主题： 举凡文史调查及导览、环境保护、生态保育、游憩休闲、观光服务以及各项社会服务等，均 得为从事服务学习之项目。 八、服务学习实施原则： （一）依服务学习四大步骤（准备、行动、反思、庆祝）妥为规划，安排营队活动至少总时 数五分之一以上的服务学习时间，带领青少年从事社区或机构之服务活动。 （二）服务学习活动应符合社区、组织或机构之需求，并符合服务学习之五核心价值（合作 、互惠、多元、学习为基础、社会正义为焦点）。 (三)参加对象以12-18岁青少年为限，服务的范围及性质不限，并视情况请专业人员协助谘렊腄C (四)营队活动过程及成果需纪录，并於活动前将计画及活动後成果上传本会服务学习资源网 ，以利分享。 (五)有关服务学习相关讯息，请上本会网站(http://www.nyc.gov.tw)或服务学习资源网(ht tp://service-learning.nyc.gov.tw)查询。 九、补助项目： （一）活动执行补助： 服务期间必要之费用如教育训练（行前讲习）、平安保险、误 餐、器具教材、交通等费 用，由本会视计画内容、参与人数或必要性之支出酌予核给。 (二)本补助办法视活动企划内容审核後,补助部份活动经费，每案最高补助不过新台币10万ꐊ腹C （三）报名时须获得参加者与家长同意书，另外,亦将本会所补助经费适度反应调降参加똊O用，以鼓励踊跃报名参加。 十、申请流程： 各团体提出方案者，须订定详细计画书，并备妥相关表格後，始得向本会提出申请补助经费 。 （一）各团体将申请文件（含附件一、二）及服务企划书（需含团体名称、营队活动名称、 团体负责人、工作人员人数、学员人数、缘起、目的、活动类别、营队活动地点、时间、活 动内容、实施方式及服务学习融入营队之方式）等资料二份，连同申请函於4月24日前向本뜊|提出申请，来函请寄「100台北市徐州路5号14楼行政院青年辅导委员会第四处」。(地址： 台北市中正区徐州路五号十四楼) （二）本会采集中审查方式，并组成审查小组审议补助金额，於4月30日在本会网站(http:/ /www.nyc.gov.tw)公告，并将所填营队活动相关资料，送行政院青少年事务促进委员会秘书 处，俾便办理共同宣传事宜。同时，获本会补助之各团体将原活动企画书内容上传本会服务 学习资源网/夥伴组织，网址：http://service-learning.nyc.gov.tw。 （三）於公告後，请於一个月内备函并检附领据、费款入户通知单（如附件五）及汇款帐户 存摺影印本，向本会申请经费核拨事宜。 （四）团体应於活动结束後一个月内备函将经费支出明细表及成果报告函送本会，并将活动 成果报告（依网站规定格式）上传本会服务学习资源网/夥伴组织，完成结案。 十一、审查原则： （一） 活动内容应对青少年发展有重要意义。 （二） 活动应兼具服务与学习功能，另考量延续性与发展性原则，有助提昇学习成效。 （三）活动应符合社区、组织及机构需求，服务内涵具有意义性，活动流程符合可行性。 （四）活动企划、创新及资源整合能力。 （五）活动安全评估。 十二、配套措施 (一)本会得视申请团体之需要，办理有关服务学习课程培训。 (二)活动期间，本会将不定时前往服务地点访视，了解服务绩效。 (三)办理本活动团体并得申请参加本会年底相关绩优选拔表扬活动。 (四)本会於活动期间，将选择相关营队活动，邀请媒体采访报导。 十三、注意事项 (一)请确实按计画书及经费预算执行，如无特殊原因，请勿改变时间、地点，以免影响整体 作业。 (二)活动场地及活动设计应注意安全性，活动期间一律投保伤害保险或公共意外责任险。 (三) 活动各式文宣、场地布置或相关活动手册等文件请将本会列为「指导单位」，并运用ꔊ远|服务学习logo，可上本会服务学习资源网取用。本会未核定前，对外不得擅自使用本会ꘊW义，否则二年内本会不再补助。 (四)由本会核定之补助计画，於活动期间得派员实地访视，了解办理情形，如经发现未确实 依计画执行者，日後不再受理申请补助案。 (五) 获补助单位即成为本会服务学习夥伴组织，活动计画摘要及成果将上传本会服务学习렊篞蝶禲A以扩大宣导服务学习，使社会大众了解服务学习对青年发展的重要性。 (六)本会有权将本会补助之方案，转作本会推动相关业务之参考。 (七) 有关服务学习相关资料，请上本会服务学习资源网（ service-learning.nyc.gov.tw ）查询。 十四、附则 本要点经本会核定後实施，如有未尽事宜，得随时修正，并於本会相关网站公布补充。 --

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