作者keywa (只羡鸳鸯不羡仙)
看板Child_Psy
标题[讨论] 如何处理有ADHD且特殊弟弟的小三生
时间Sat May 23 18:28:12 2020
不知道要发在哪个版？
有位家教学生目前小三下，念双语学校，资质不错从一年级教到现在
他有个目前念小一的弟弟，本来就是特殊生讲话不清楚学习迟缓
本来也要给我教，暑假要升小一时教注音，发音临摹皆不行
後来没教，下学期时吵着要让我上数学，才发现智力或许也...加上怀疑有ADHD
後来他妈妈也承认只因疫情迟迟没去大医院治疗
我主要负责哥哥，後来发现他心里时常不平衡为何弟弟不用补习上课？
我跟他说了好几次，他与弟弟不同且低年级中文的只有三科
理性时还听得进去，发起脾气来就会哭闹与比较
加上後来发现他受影响非常大，以前国语数学可以满分，三年级粗心一大堆又考不好
他弟弟我是管不动了，一任性起来说不上就不上，他妈也没辄！
我也就算了！反正已经跟他妈妈沟通好我主要负责哥哥
但他这阶段的小孩的确会有比较心理，其他阶段都会了
只是我到底要如何做或安抚他的心理状态呢？
他们双语学校是私立，妈妈不希望学校辅导老师介入
目前弟弟开始去诊所服用利他能，才刚吃，看不出效果
但我的问题还是在如何平衡哥哥的心理以及不要影响课业
因为这次月考四科粗心错一堆并非不会且考前情绪都大受影响
我也不是念心理或社工，所有方法都用了，只好请教各位了
感谢各位能给予协助！Orz
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1F：→ sakurachang: 学生妈妈是不是因为小的状况而疏忽大的？ 05/23 18:53
2F：→ keywa: 我发现後有跟他母亲说因此已改变方式尽量鼓励他了 05/23 20:11
3F：推 sakurachang: 所以大的是ADHD?那要不要上课前运动看看...不过说实 05/23 21:16
4F：→ sakurachang: 在寻求专业协助会比较好 05/23 21:16
5F：→ keywa: 大的不是ADHD 05/24 11:23
6F：推 sakurachang: 真心建议妈妈要修补和哥哥的关系，我有一个朋友也类 05/24 16:59
7F：→ sakurachang: 似这情况。弟弟也是特殊生，哥哥觉得那不是他弟弟， 05/24 16:59
8F：→ sakurachang: 还会对弟弟说出不大好听的话，接着出现退化，妈妈换 05/24 16:59
9F：→ sakurachang: 带哥哥去看儿心科，结果医生说没问题，要妈妈多关心 05/24 16:59
10F：→ sakurachang: 哥哥。旁人能做的就多鼓励吧... 05/24 16:59