作者storilau (Storilau)
看板China
标题Re: 在幼稚园介绍China...
时间Wed Aug 20 21:34:19 2008
※ 引述《Starwindd (㊣白果凉粉应援团)》之铭言:
: ※ [本文转录自 CultureShock 看板]
: 作者: Starwindd (㊣白果凉粉应援团) 看板: CultureShock
: 标题: 在幼稚园介绍China...
: 时间: Wed Aug 20 00:33:32 2008
: 嗯,这个应该比较算是,我们要怎麽样给别人文化冲击吧...
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: 我儿子满五岁,今年刚进入Kindergarten,(相当於台湾的幼稚园大班,是
: 美国公立教育K-12的第一站)。这个幼稚园一向的作法是把班级分成五个区
: ,每个区有不同的主题,而让同区的老师们藉由这个主题来设计课程与活动
: 。(全校有四百多个学生,所以不分区不行)
: 很碰巧的,我儿子在的这个区今年的主题是China。老师有点尴尬的说,她
: 其实还不知道要怎麽介绍中国。身为华人,我们自然向老师表示我们可以
: 尽力协助。但是回来以後我越想越没有头绪。中国,要怎麽介绍呢?
: 说真的,我很讨厌只要介绍到中国、台湾之类的亚洲地区,就开始拿出那
: 种古老文化的照片。蓑衣、斗笠、原住民,这些我们平常都不见得看得到
: 的东西。搞到我们好像还在原始时代。但是要介绍新的大楼、工业化的程
: 度这些,小朋友又不见得有兴趣。我最熟悉的「食物」似乎也不是个适合
: 幼稚园小朋友的话题(要教他们怎麽吃猪脚吗?)
: 更糟糕的一点....我本身是台湾意识很强烈的人。对我而言,我是个接受
: 中华文化的台湾人,你可以叫我华人,但绝对不能叫我中国人。在这种状
: 况之下,协助老师介绍中国变得很棘手。尤其「中国/China」对我来说是
: 个我从来没去过的国家。很多对中国的了解都是从网路上、从报章媒体上
: 而来的。或许有些是真的,有些是假的。但是这些知识,到底又该怎麽去
: 诠释?身为华人,我不希望去叙述中国不好的地方(尤其对幼稚园的小朋
: 友们),但是只讲好话不讲缺点,让大家都觉得中国是个美好的地方,选
: 贤与能讲信修睦。人不独亲其亲, 不独子其子;使老有所终,壮有所用,
: 幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养... 抱歉,办不到。 那麽,
: 我又该讲什麽?
: 讲了中国,又该不该告诉他们「台湾」是什麽样的地方?但是如果其他
: 班有大中国意识强烈的家长(这班只有一个华人,还没问题),又该怎
: 麽去应对。越想,越头大啊。
: ※ 编辑: Starwindd 来自: 131.204.39.54 (08/20 00:57)
: → huanghao4861:避开敏感的嘛,孩子大了自己有 210.14.76.204 08/20 03:31
: → huanghao4861:判断力 210.14.76.204 08/20 03:31
: 推 danielcz:其他国家世界历史书上是怎样介绍中国的? 211.99.222.55 08/20 17:24
你就说人很多十三亿,复合民族国家,主要有汉满蒙回藏等民族
,但还有好近百个不同的民族在里面,现今中国大陆政府是共产党的政府,
它们在一九四九年推翻国民政府让中国成为共产国家,
但现在以转型成中央偏左的社会主义极权国家。
而国民政府与其之後的民选政府的管辖区域只剩下台澎金马区域。
中国大陆写简体字,台湾写繁体字。
中国历史渊远流长,可追溯至五千年前的夏朝统治集团,
自秦朝後开始有一个中央极权大国的常态,
古代与中古时代是全世界文明发展最兴盛的地方之一,远远超过欧洲等国。
古代与中古时代的中国发明家很多,有很多着名的发明,
例如四大发明:火药、罗盘、纸张、印刷术。
但自元清两代始自於被蒙古人与满州人征服并成为他们的殖民地,
虽有强烈的民族融合,但受其思想控制甚大(主要是教材偏狭的科举考试与文字狱),
虽然明代也是汉人当政,但因欲维持其统治顺利也强力的束缚人民,
导致多方面的成就有衰退的现象。
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◆ From: 140.120.222.167
※ 编辑: storilau 来自: 140.120.222.167 (08/20 21:51)
1F:推 meowlike:这般介绍是很难让六岁小孩理解的220.133.142.221 08/21 15:07
2F:→ R2D2:唉。我那个年代,两个政府就是拿这些东西喂 66.74.139.225 08/22 18:36
3F:→ R2D2:6-12岁之间的小孩。不过记得6岁时还没讲到那 66.74.139.225 08/22 18:36
4F:→ R2D2:麽多吧 66.74.139.225 08/22 18:36