作者octopusbro (分享是坏事?)
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标题[分享]9/26(一)下午:古典诗词吟唱技巧研习活动 可网路报名
时间Thu Sep 22 11:53:19 2011
邀请古诗词吟唱领域的学者、工作者-林文彬老师、孙永忠老师,
讲述相关吟唱技巧与带领赏析,每堂1.5小时,2堂课程共计3小时,充实学员基本
认知。
壹 、 活动时间:
100年9月26日(一),下午13:00至下午16:30(12:30开始报到)
贰、 地点:
台中市立大里高中 圆满楼视听室
(台中市大里区国中路365号市立大里高中圆满楼)。
参、 对象:
1.不限年龄、不限资历,一般民众皆可至汉光官网报名:
http://www.hanguang.org.tw/Event/ApplyForcn.aspx?id=7
2.邀约中部地区各高中高职教师(含支援教师),包含(苗栗县、台中市、南
投县、彰化县、云林县)各校至少1名;中文、音乐科系、相关社团指导老
师以及对古诗词吟唱教学有兴趣,且研习後可担任种子教师培训学生者;约
120名。报名请洽,全国教师在职进修资讯网:
http://www1.inservice.edu.tw/,
按县市搜寻「古典诗词吟唱技巧研习会」即可报名,全程参与教师将核予3
小时研习时数。
肆、 讲师名单暨研习课程规划:
◎台北曲艺团艺术总监-林文彬老师:
课程题目:「字正腔圆」:诗词吟唱的声韵技巧
课程大纲:
1. 所谓:「字正腔圆」
2. 吟唱练习:《满江红》
3. 吟唱练习:《七绝六首》
◎辅仁大学中文系系主任--孙永忠老师
课程题目:
如何将独乐之事转为众乐——谈辅导学生研习古典诗词吟唱
一、前言
二、唤起年轻学子心灵深处的旋律
1.学生对古典诗词吟唱的认知
2.如何引发学生喜好
三、独乐乐之余,该如何蔓延成众乐
1.吟唱的基本技巧举例
2.活动组织的建立与运用
3.选曲与配乐等议题
4.诠释与表现之间的关系
5.他山之石的借鉴
6.其他
四、建立团队的优势与特色
五、结语:形成延续的力量
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 111.248.165.27
1F:推 martix0927:推一下~~ 09/24 17:36
2F:推 wgstar:推!孙老师! 09/25 00:19