直接回文好了 说一点个人看法 若有前辈赐教，可别鞭太大力呀 ^^" 我有看一点脉学的书 但是真的很不得其门而入 我只知道左右手 寸、关、尺这三穴位分别对应肺、脾、肾(左肾右命门) 当我自己把自己的脉 或是拿亲友的脉来试试看 我还是无法对应书上所写的诸如:弦、滑、洪...,微、大、细数...,etc. 除了少数脉象很明显地"似乎"可以感觉到有对应书上所说的 但是大多数的脉，我手指头上的sensor接受了脉动波形， 我的大脑对这些波形解不出所以然 我觉得必须拜师才能慢慢体验 如果有心又有空可以找老师学，除了自己要看书有基本观念外 老师的指点对学习一定有很大的帮助 更重要的是...能够有"实习"的机会 如果老师有看诊，老师把完脉让你把，不断累积经验，每把一回回想书上所言 再看看老师把的脉象为何 经验累积目的就是要让大脑可以辨识手指头上感应单元所传来的波形 (抱歉我用这样的描述 由於敝人资管、资科两背景 请不要针对我的语法攻击 不过就是些代名词，不要太计较) 或是有些社团(除了学校社团，我记得救国团好像也有开过课) 老师可以集合社员，互相把脉，然後跟老师把的脉做比较 互相讨论，渐渐地把老师内显化的知识经过讨论、试误学习、不断修正，而达到内显化 知识管理里-"知识回旋"过程不正是这样吗? 任何的学习过程要达成知识的传递(这里是师父将脑子里的知识传给徒弟的过程 也可以说成是徒弟要怎麽把师父脑筋里"把脉"的知识学起来，变成脑子也有把脉的 能力) 题外话:将太不就是在凤寿司里不断看、不断想、不断试，才学会的吗? 也就是知识回旋! 高中时曾经参加一学期中医社，当初只是好玩心态参加 一点也不认真，老师讲啥也听不懂，当初只喜欢听老师讲古书里的医案有多神妙 只觉得听他讲故事满有趣的。 现在回想起来，要是11年前身为小高一的我有现在的热忱，或许我会有些收获吧?! 社团老师是校内一位历史老师，说实在他也不简单，我入社时他已经通过中医检定考 当我大学时，回去找导师聊天，还得知中医社老师通过中医特考。 把中医当作工作外兴趣的人，一边教历史，一边学中医，还可通过特考，真不简单 以上...个人看法...牵扯到一部份是资讯管理or感测器，我目的只是要跟大家分享 用我所学的观点讲的浅见，贻笑大方了! ※ 引述《mayoxx (自愿戴上镣铐起舞)》之铭言： : 求学问求上瘾了....:D : 我一直有个困扰， : 我看中医的书讲把脉，真的看不懂， : 自己摸摸自己的脉，在配合一些中医师所说的， : 依然没有这个天分搞懂脉象的差异， : 是否有人可以深入浅出，或至少浅显易懂地解释如何分辨脉象？ : 好像有点大哉问， : 问题若太天真，还请各位包涵。 --

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