作者BioMachine (BioMachine)
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标题Re: [讨论] 抢救国文联盟又来了....
时间Wed May 7 00:01:51 2008
看问题的第一步
首先，我们最先要厘清的问题在於
"国人的国语文能力是否真的不好?是否真有需要去做提升?"
余光中等人确实举了不少例子想要努力证明学生语文能力不好这件事
不过，这些人根本就没有什麽
客观研究或调查去证明此事
所谓语文不好，例子举来举去
还不就是那些火星文注音文等等的次文化
不然就是一些不知是普遍情况还是特例的学生用字遣词谬误
再来，就算退一万步，先假定学生国语文能力真的需要提升好了
请问，"增加国文教学时数""增加文言比例"这两点，确实能解决问题吗?
这篇就把重点放在後面那点，文言文的比例好了
今天，如果余光中等人在意的，是学生欠缺
"基本的国语文表达能力"
那使用文言文教学，根本就不是对症下药的方法
如果说，今天学生连基本白话文的理解和写作都有问题了
增加文言教育，一来打击信心，二来他时间分散，练习白话表达的时间也少了
我看不出来增加文言教育对他的情况会有什麽帮助
举例来说
请问，对於一个英文不好的学生，你要给他听空英还是看莎翁阿?
再来，如果这些人认为学生欠缺的是
"文学赏析的能力"
那这些人恐怕至少要设身处地想一想
人是如何能对一个艺术作品发生兴趣的?
难道增加无谓的负担，或是把排挤其它学科的教学时间，就会让学生对这些作品有兴趣吗
如果说，今天时数增加了，文言增加了，教育水准却没有随之提升
学生念文言，在那些注释句读间打转也就罢了
如果再加上无谓的背诵，那可真是噩梦一件，还有什麽精神去欣赏名篇佳句呢?
其实中文教育最重要的目的还是培养学生基本语文表达理解能力
有这层基础，才能谈赏析创作
关於赏析的部分，中文文学的领域太广了
课本绝对无法塞进足够的文章，大家不是在念中文系，也不可能无限扩张时数
其实学校教育能做的，就是引起学生兴趣还有给学生方法
让学生能大略领略文章意涵，不懂时知道须要找什麽东西辅助理解
到书店现代文学区时，能挑到符合自己喜好的好书也就够了
过多的时数，如果刚好碰到不理想的老师或是不对味的教材
反而糟蹋学生领略文学之美的机会
耳熟能详的童话故事里
牧童屡次喊"狼来了"欺骗众人，终致丧失众人信任
现实社会里，倒是有人也很爱三不五时喊一下
狼来了
不知是童心未泯呢，还是另有目的阿XD
※ 引述《dreamysky (W大换帐号不习惯)》之铭言：
: 第一至少国人的文学程度好一点
: 不会像美国一样...为了要降低文盲老是办拼音比赛
: 第二不需要时数增加两倍，把没必要的白话文删掉就可以了
: 我们不是为了借助古文学大陆地理
: 而是学人家的修辞，人家的含蓄，人家的素养并学一些当时的历史
: 有些古文，让我们以古监今
: 而不是事情发生才再说之前的人也是怎样怎样...bla bla~
: 让国家社会整体文学文化提升
: 怎麽会没有助益??
: 到了大学才发现以前学的四书五经多好用
: 三不五时都想到 天将降大任於斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨.....
: 怎麽会没有帮助
: 要不然你乾脆让中文系，历史系，地理系，政治系，台湾文学系废系算啦
: 反正你认为学这些只会增加失业率不是?
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 61.217.213.177
※ 编辑: BioMachine 来自: 61.217.213.177 (05/07 00:04)
1F：推 dierguarder:我直接END 反正文言文多少不是国文 118.170.86.216 05/07 00:03
2F：→ dierguarder:能力增加或减少的重点 118.170.86.216 05/07 00:03
3F：→ dierguarder:还有你举的英文当例子很鸟耶 118.170.86.216 05/07 00:05
4F：→ dierguarder:就好像叫一个国小生念文言文一样 118.170.86.216 05/07 00:05
5F：→ dierguarder:国中生基本上已经学了中文多少年了 118.170.86.216 05/07 00:06
6F：→ BioMachine:嗯 愿闻阁下高见 61.217.213.177 05/07 00:05
7F：→ dierguarder:国文时数减少对於被动的学生是不好的 118.170.86.216 05/07 00:06
8F：→ dierguarder:大部分的学生都是被动型态 118.170.86.216 05/07 00:07
9F：→ BioMachine:如果如你所说 国中生学中文好多年都还 61.217.213.177 05/07 00:07
10F：→ BioMachine:学不好 你给他看文言会有什麽帮助 61.217.213.177 05/07 00:07
11F：→ dierguarder:所以文言文不是重点 而是时数问题 118.170.86.216 05/07 00:07
12F：→ dierguarder:不能因为学生学不好就不教文言文 118.170.86.216 05/07 00:08
13F：→ dierguarder:这是课程上的设计阿 这是国文不是英语 118.170.86.216 05/07 00:08
14F：→ BioMachine:时数多 却没有好教学内容 只是浪费时间 61.217.213.177 05/07 00:08
15F：→ dierguarder:而且又不是教了文言文就没有教白话 118.170.86.216 05/07 00:09
16F：→ dierguarder:你扯远了 内容那要分开谈 118.170.86.216 05/07 00:09
17F：→ BioMachine:建议你去回一篇比较能说清楚 61.217.213.177 05/07 00:09
18F：→ dierguarder:都交白话文不代表学生表达能力提升 118.170.86.216 05/07 00:09
19F：→ dierguarder:算了反正台湾语言教育加入了母语之後 118.170.86.216 05/07 00:10
20F：→ dierguarder:只能以超级乱来形容 118.170.86.216 05/07 00:10
21F：→ dierguarder:山上原住民小学教闽南语 超傻眼 118.170.86.216 05/07 00:11
22F：→ BioMachine:最好是 你以为我没去过部落看过喔 61.217.213.177 05/07 00:12
23F：→ dierguarder:奇怪那我去看的那个小学是怎样 118.170.86.216 05/07 00:12
24F：→ BioMachine:或许你该了解该校的学生族群比例 61.217.213.177 05/07 00:12
25F：→ BioMachine:不是 山上就等於原住民 61.217.213.177 05/07 00:13
26F：→ dierguarder:应该说该社区族群复杂 所以教闽南语? 118.170.86.216 05/07 00:12
27F：→ dierguarder:比较方便??? 118.170.86.216 05/07 00:13
28F：→ BioMachine:你去查一下比例就可以知道答案了 61.217.213.177 05/07 00:13
29F：推 downtoearth:陋室铭，五柳先生传，这种东西叫深奥?122.122.219.163 05/07 00:52
30F：→ downtoearth:文言<>艰涩难懂，你很努力把文言导向122.122.219.163 05/07 00:52
31F：→ downtoearth:艰涩难懂，但林觉民与妻诀别书122.122.219.163 05/07 00:53
32F：→ downtoearth:绝对不会比白话血的天文物理论文难懂122.122.219.163 05/07 00:54
33F：→ downtoearth:想把文言简化成为艰涩难懂，请努力122.122.219.163 05/07 00:54
34F：推 alwayscat:研究和调查其实很多呢... 59.114.47.68 05/07 09:29
35F：→ alwayscat:早在火星文出现的年代前就有两岸三地中 59.114.47.68 05/07 09:29
36F：→ alwayscat:文能力评比，那时台湾就已经敬陪末座， 59.114.47.68 05/07 09:30
37F：→ alwayscat:加上一些零零总总如阅读能力评比，中文 59.114.47.68 05/07 09:31
38F：→ alwayscat:学习环境的评比等，台湾的成绩都不如人 59.114.47.68 05/07 09:31
39F：→ alwayscat:这种调查怎麽可能会没有人做？你没去注 59.114.47.68 05/07 09:32
40F：→ alwayscat:意到而已。 59.114.47.68 05/07 09:33
41F：推 alwayscat:不过这几年匪区古文教育也在走下坡 59.114.47.68 05/07 09:36
42F：→ alwayscat:毕竟这是市场机制的问题，既然用不到， 59.114.47.68 05/07 09:36
43F：→ alwayscat:自然就没人学，顶多为了考试而学吧 59.114.47.68 05/07 09:37