看过野岛伸司的《人间‧失格》、赤川次郎的〈暴力教室〉， 以及无数日本校园剧，我对日本校园普遍存在的霸凌事件， 早就已经见怪不怪了。 但是乙一的这本《濒死之绿》，却还是激起我极大的愤怒。 在我的认知里，霸凌的对象，大多是学生对学生， 偶尔穿插老师的不谅解与漠视。 可是《濒死之绿》却截然不同， 它居然是老师带头针对一个学生， 原因并不是这个老师讨厌主角， 只是他想保住自己的声望， 免於被学生讨厌，或辜负上级与家长对他的期望。 主角正雄（小学五年级）是一个畏畏缩缩， 连半夜自己上厕所都不敢的男孩子， 在同学面前，除非熟识，否则连一句话都说得不好。 这种个性，埋下了他日後被针对的理由。 升上小五的他们，新来了一个年轻男导师－羽田， 长得帅气又擅长足球，是班上同学的崇拜者。 然而随着时间流逝，羽田愈来愈无法解决班上事务， 甚至原来的崇拜，渐渐转成抱怨。 此时，不知为何，正雄也逐渐成为羽田的眼中钉， 不管做对做错，总会招来一顿责骂。 这样的方式，竟意外平缓班上同学对羽田的怒气。 反而大家愈来愈习惯把所有的矛头转向正雄身上， 於是一出极为荒谬的校园剧， 就在导师学生联合欺凌一位无助的学生下展开了。 《濒死之绿》最令人心痛的是，它的欺凌未必是身体上的。 以前我看《人间‧失格》，大家在诚的书本上乱画乱割，在他的便当盒里放沙子， 这些情形并没有发生在正雄身上， 取而代之的，是一种蔑视、置之不理与动辄得咎的心理欺凌。 更糟糕的是，正雄单纯的脑袋里，一直以为老师说的、做的都是对的， 所以他没有选择反抗或告知家长，他也不憎恨班上同学， 以为都是自己的错，所以活该被骂。 但是，当他无论怎麽做都只能得到负面效应时，他快撑不下去了。 这个时候，一个长相诡异的孩子出现在他身旁。 这个孩子，开启了正雄另一个面向。 比起精采的《断掌事件》，我更爱乙一的《濒死之绿》。 他写的虽然是被谈到烂的霸凌事件，可是却深得我心。 从正雄的步步退让，到奋力抵抗，写来一气呵成，扣人心弦。 最重要的是，它的结局我十分感动。 只要活着大家都是一样的， 总认为随时有人看着自己，给自己打分数， 不想蒙羞又想成为众人的焦点。 受到赞赏固然高兴，但是又担心一旦失败会遭到嘲笑。 每个人很想在意别人是怎麽看自己的，同时也因而感到恐惧和不安。 这段话是正雄最後的体会， 不仅是他，连羽田这个变态也是如此， 正因为太在乎外来的目光，所以最後两个人才会陷入泥淖。 结尾来了个新的女老师（很迷糊，常做错事，评价也不高）， 正雄鼓起勇气在放学後无人的教室问了老师一句话： （以前的正雄连开口叫老师都会恐惧） 「您怕不怕四周的人如何评价您？」 这位老师的回答久久萦绕在我心房： 「我努力的结果既然是这样，那我也没办法呀！」 看清眼前的路，甩开不必要的外来的目光， 这种清爽乾净的回答，可以说是乙一在本书里带给我最大的惊喜了。 -- 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。 若无闲事挂心头，便是人间好时节。 我的部落格： （本馆）http://blog.pixnet.net/siedust （分馆）http://www.wretch.cc/blog/siedust --

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