这件事情困扰我许久。 不过小纬说，通常困扰很久的事情，在神都是不需困扰的小事情。 希望真的是如此。 那天看到 基督徒该记得的XX件事情，有一条说得满好的 虽然我不知道我的未来在哪里，但我知道神在那里。 昨天改最後一次稿件，当然还包括了最不想动笔的最难的收尾的部分。 结果就是四点才睡觉。 那是一件痛苦的事情。 在三个礼拜前我完成了五千七百字之後，眼见还有想写进去的。 就此停了笔。 每一次下笔，都是在刻画伤痕。 逼自己剖开伤痕，好好地检视、咀嚼，再落笔。 收整好每一段落，再次确定每一字词的精准性。 最後，在那凌乱的五百字里，开始大刀阔斧地做取舍。 如果是手稿，又是现场，应该能够毫不犹豫地处理完毕。 可这不是。 就算再美好的段落，只要不切题的，删。 如此最终还能加入甜美的结局。 包括情人节和韩文课。顾得。 很多事情是无限循环的。 但有些事情是已经确定了的。 包括不去考教程这件事情。 老实说我并不明白为什麽。但我很确定神阻挡了。 就在我认真地印起第一份考古题时，手就被一张薄纸割破，鲜血直流不说， 还两三天一直没癒合。 没看过这麽严重的大伤口，当时觉得有点扯。 也不是没被纸割过，偏偏只是卷个纸，也能割出这麽大洞。 起先也不以为意，只等到过了两三天，他还是一直持续地冒出鲜血， 我才惊觉事态之严重。 其实到第二天时，就隐隐感觉主的拦阻。 很多时候，拦阻不见得是坏事。反而可能是好事。 是告诉我们怎样比较好。怎样才安全。哪条路才对。 所以我深信。我当时离开生医所是对的。可爱的rats好端端地不生病时，我就知道了。 就像小朋友拿起剪刀，或者用手摸插座，或者想跨过栏杆摸狮子。 做父母长辈的，哪个不会拦阻的？ 就像学生算式写错了，答案还没算完，做老师的可能已经出声指正错误了。 就这样，我在绝了教程的盼望後，开始思考博士班的意义。 我很想问李老师。你为什麽要念博士班？ 或许这个问题太大。老师的答案我大概也知道。因为我很喜欢中文。 可是啊，老师，你现在做的事情跟中文一点关系都没有。 那你又为什麽要念博士班呢？我不明白。很想跟老师吃顿饭，问问他。 今天小天使问我，现在我学韩文的动力是什麽？ 就对韩文有兴趣吧。当然有很多原因。不过现在的动力是韩文老师。 我不会的地方会写信问她，她就会告诉我。 而且这还是她亲口告诉我，我可以这麽做的。 还有啊，我们有个共同的嗜好，就是一起照顾农场。 每次耶诞鹿都被他喂走了。因此每次他的猪鸡牛都是我喂的。 回到正题，我应该不会去问在自己这个领域里的博班学生。 问过的，大概也都知道答案是什麽。 M是对研究有热情的。 这是一种选择，念完还不是没工作(哪招)。 w去了去过的地方，比M有过之而无不及的。 老师问就念了。现在的工作实在不知道真需念完博班才可吗？ 叫一个大学毕业的恐怕也可。 被骗的。 我的疑问，终归有三个 1. 我会想要过那种日子一辈子吗？我并不觉得我适合在这个领域里一辈子。 不管是分生或者食品。那不是可以让我快乐的事。 就像30杂志说的，要想，什麽事情是，不需要别人逼你，你也会赶快去做的？ 那就是你可以作为工作的事。 2. 好，就算我把它当作一种工作，为了赚钱的工作。 我还是想知道，读博班，目的何在？和硕班的差别在哪里？ 不要跟我说，学习管理LAB，带人做实验。薪水有点好笑。 李远哲博士最痛恨这种老师，教学生做很多杂事。 如果这只是，一样在做一个硕班的题目，延伸，或者自己hold； 外加一堆杂事和带人，那我觉得倒不如再多念一个硕班就好了。 双硕士。念个不同的领域，也好。MBA之类的。 尤其现在作的事情，不太需要自己构想，都是接目标性主导的计划。 3. 如果不念博班，现在想做的事情可能就无法作完，怎麽办？ 这也是最困扰我的事情。还有一些课想修，还有几门课想补。 还有两三本专书想读透。这些。该怎麽办？ 就像浸过蜜，使人难以超脱。 别再想着要赚多少钱了。水一淹，地一震，什麽都没了。 好好想想，黄金地砖。 什麽才是永世里值得存留的？ 会不会，我以後真的就这样去FTTT，就这样，去韩国了？ -- La douleur passe la beaute reste --

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