最近心很满 听不进孩子的说的话与分享 跟睡眠不足有点关系 跟缺乏生活目标也有点关系 我的问题啊 始终在於我还没有抵达主导复苏 可是阿 我却总是半路逃跑到别的地方去做别的事情 意志力阿 软体与硬体 我在自己身上加装的软体太少了 我得要学点东西才可以 我看的书还不够多 对人性还不够了解 越念书、越可以了解自己还不足、缺乏的地方 我的确变得比较可以处理梁老师的表白 但是我们的生活经验差太多 所以对生活的标准常有落差 让孩子自主管理可以 但是在孩子做事情之後 老师还是要建立一个界线 那个界线是障碍 是孩子不可以轻易跨过的原则 有障碍才能够成为游戏状态 否则世界就只能陷入浑沌与混乱 我想做好事情 梁老师是一个自我要求很严格的人 如果我成为像梁老师一样严谨的人 我将来的路的确会比较好走，所以 虽然梁老师开场白说要找我谈谈的时候， 我总是心跳加速 虽然我的情绪会是紧张得 但是我可以理解那个结果还是好的 我喜欢梁老师的责任感 我也喜欢郭老师最近越来越内敛 郭老师最近很少任由她的情绪外放 我对郭老师也拥有了她一皱眉我就会自动调整的能力 今天下午检查座位和棉被我觉得很满意 我可以扛一个班级 即使partner并不配合 何况partner可是很强大有power的郭老师，所以 我要更加加油 取得更多共识 我会更努力成为一个好老师 我对自己有信心 我并不是阳奉阴违的人 我会用行动证明 我的爱学生不是嘴巴说说而已 亲爱的孩子 即将毕业快乐 我真心祝福你们幸福 我爱你 虽然不能一直陪伴你们 但是能在限制中找出限制、将事情做到圆满 已是我所能为我们相遇的缘分所做到的最大的福分 -- Silense --

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