※ 引述《vernana ( )》之铭言： : 简单来说资源班不算是一个正式的班级 : 是因为教育部推动融合教育而产生的<=为了避免特殊化和能够跟正常人相处 : 适合一些比较轻度或是功能性比较高的身心障碍学生 : 学生的学籍是在普通班 大部分时间都在普通班上课 : 如有跟不上的的科目再去资源班上 : 例如数学不好 那就利用数学课的时间去加强或是下课时间和午休时间 : 补救的科目通常都是以国文 数学 英文为主 很少教其他的 : ㄧ些资优的小孩 也可能到资源班做另类的教学 <=这样也可以避免资源班特殊化 : 因为资优生也属於特殊教育的一部份 : 而大学叫做资源教室(不过好像不是全部的大学都有) : 提供很多福利 可以使用电脑 列表机 影印机 : 所以上大学以来 我从来没有买过列表机 : 都是去资源教室印XXD : 不过里面的老师是专门"服务" 不是负责教 : 大学也有提供补救教学服务 不过是另外请校内的老师或研究生来上课 : 资源班跟资源教室差满多的 资源班和资源教室目前在太湾确实是您所说的这样分， 但是，实际上，资源班（或资源教室）所提供的服务， 包括上述所有的，也就是你说的，资源『班』其实不是一个实际的班级。 而是在特殊教育中，提供服务的一种型态。 我们当然不能说大学的资源教室要交国文、数学， 但实际上，大学的资源教室也提供一些额外课业辅导（如果你真的需要）， 他们会寻求合适的人（老师或是研究生、学者姐）等，来协助需要帮助的同学。 另外，也有辅导谘商、物理师、职能师会进来评估学生辅具的使用情况。 也提供点字、听能、说话训练等，在学生有需要的时候。 所以，不论大学您所谓的资源教室，还是中小学的资源班， 都不只是教学，而是一个提供身心障碍学生资源服务的地方。 上述的这些服务，大学和中小学的资源教室都『应当』具备， 只是有时候学校会因为限於经费、人力等考量做一些缩减， 但是，其实那不是特殊教育真正的精神。 如果有同学遇到这样的情况，请～～～～ 不要让权益睡着了。 : ※ 引述《cutewormm (玉女掌门)》之铭言： : : 不晓得大家的求学过程中, : : 有没有上过"资源班"? : : 那是一个什麽样的地方啊? -- 自在飞花轻似梦.......... --

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