※ 引述《hueycat (粉红色的柠檬猫)》之铭言： : 同意kimutaku1115板友的看法~~ : 放宽身心障碍者修业年限 对於大部份能力足够的朋友来说确实没有必要 : 不过对一些少部份身体较弱的朋友而言 确实是种较为体贴的方式.. : 至於 花多少年换取文凭、或是文凭对每个个体的意义 我想这是比较个人的东西.. : - : 所谓的"贴标签" 我觉得是旁人的了解不够、或是不知道该如何去面对而导致的 : 最重要的是----我们对自己的认知与看法 : 之前我在学校资源教室接触到的朋友们 虽说认识不深 : 可是每个人身上都有让我很钦佩的特质: 诸如自信、热情、坦诚种种之类 : 而且绝大多数朋友的能力都跟一般人一样优秀 : 或许是我很幸运 在校园里的时候 我从来没看过歧视、也不知道什麽叫做歧视 :) : - : 回归主题........ : 我本身也是身体不好行动不方便 而且我的疾病是一直缓慢进展的罕见疾病.. : 之前身体状况撑不下去的时候 学校师长主动告知我的状况可以提出放宽修业年限 : 在那之前我已休学过两次 今年五月是我自愿申请退学的.... : 我有个好朋友 是同校社团的学长 : 他大三时车祸脑受伤休学一年 现在回到校园 修课的能力及不上一般人 : 而他也一直很努力想要毕业 : 假如有一天需要 我想放宽修业年限对他来说会是个好消息.... 我同意！ 不过，这个问题，应该是大学的学制需要做一些调整。 例如让身心障碍者可以在修完一至两学期的课程之後做一些休息。 这样的话，似乎也更符合需求。 因为，一学期若只修到下限，一般毕业学分， 应该在六年（四年延长两年）内可以修完。 我觉得应该做的是修改一些休学（或说休息）的相关规定。 来符合体力上需要更多空间的人。 而这些休学或是休息的其间，也不需要被算在六年的修业年限里。 我想这样应该会有更多身心障碍学生受益。 -- 自在飞花轻似梦.......... --

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