※ 引述《caselook (幸福要懂得耕耘)》之铭言： : : 三、公文就是考格式，格式可以参考：http://0rz.tw/8756G : 公文的部份，其实只是在考「公文程式」(格式)。 : 要注意的有： : 一、上行文、平行文与下行文的期望语不同。 : 二、正、副本的受文者要注意，近年开始较为复杂。 : 三、上行、平行与下行所用的印信不同，记得注明。 : 四、说明至少写二至三点，办法至少写三至五点。 : 五、审题的功夫要练习，近来的题目会愈来愈长，但要避免主旨写太长。 如果不介意的话 在下可以补充较简单的准备方式 以提供听障朋友参考 因为听障朋友在作文方面 并不是很强 以下是我个人准备方式 *首先，公文如上面所述，有上行文　下行文 平行文 把每一种先练过两三个题目 *再者 上行文 下行文 平行文的期望语气 (就是指下面这种的) 在"请查照" "请照办" ....诸此之类的 分辨 要会看 上行文 用请查照 绝对不能用请照办 因为请照办是下行文在用的文末语气 如何分辨 我是参考 志光的公文高分写作的那一本书 里面有一个大纲 说明如何分辨语气和写法 *关於正本副本的写法 如果题目只是说 "行政院"对"立法院" 两个机关是相同地位 正本是写行政院 副本写立法院即可 只有一个机关 如果题目是说 "教育部" 对"各所属机关学校" 正本是写一个受文者机关 副本是写其他机关 可以写 类似各所属机关之类的文字 (请去看书) *说明段 在这段不要写具体作法 通常写发文的原因和社会现象 办法段是写具体作法 在我看的那本 公文高分写作里 有列出一个大纲 可以去看那个大纲 作为你写说明与办法的大纲参考 示范如下 说明段 一、社会现象(因) 二、社会现象的影响(果) 三、..... 办法段 (大概是成立专案小组 具体实施政策 如 宣导作法) 一、.... 二、 还是请各位去看书 XD 现在手边没有书 不好意思 算是一种补充 XDDD 写得简浅 请多包涵 --

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