有很多人问我，丁丁，为什麽潜水会有那麽多种不同的发照系统？彼此之间有什麽差别？ 潜水的教学体系是很多没错，但其背後要交给你的观念和核心价值，其实都是很接近的。「制度」是为了保障「观念」，「观念」则是为了体现「核心价值」。我举个例子： 核心价值：独立、自由、平等 观念：人权、法治、民主 制度：共和、宪制、民主 对比来看潜水教学时的例子： 核心价值：保护珊瑚礁 观念：不要乱碰珊瑚、保持身上装备流线 制度：下水前导潜规定不能戴手套，不能碰任何生物和珊瑚礁，并要和潜伴互相buddy check 在念潜水书看影片的时候，核心价值、观念和制度都会学到，学到制度的时候，要思考这种制度是要保障什麽观念？这种观念背後要体现什麽核心价值？ 当我们学习更进阶的潜水课程时，基本上核心价值是不变的，不外乎是保护自己、保护潜伴、保护环境。但是观念会随着潜水环境、使用的装备和任务而改变，例如技术潜水和休闲潜水使用的装备不同，潜水规划的观念就会不一样，潜水前的潜伴检查制度就会不一样。 每种经过国际标准认证的教学系统，其背後的核心价值都是经过认可的，但就像一纲多本，不同出版社编的教科书都是根据同样的教学大纲，却有不同的版本，我到底是要每家出版的都买呢？还是找一本适合自己的念好就好？其实只要做到学习制度时思考背後要保障的观念，学到观念时思考背後要体现的核心价值，确实按照制度来做，遇到制度不足的地方，就灵活运用观念，前提是不要违背核心价值，如果必须违背核心价值，那心理必须有个排序，或是得想办法取到最大公约数，就很好了。例如在救援课程时我们学到，要救人之前，得先救自己，虽然保护自己和保护别人， 都是潜水的核心价值，但是你不先救自己，你要勉强去救别人，到最後可能两人同时遇难。又好比，虽然我们知道要保护珊瑚礁，但是当流真的很强的时候，强到会把你冲离潜伴，强到会让你心理恐慌和喘不过气时，你不得不用流钩钩住珊瑚礁时，还是得做，这是当核心价值冲突时必须有所取舍，没办法的办法。 制度、观念和核心价值从核心价值开始建构，再一步步建立观念和熟悉制度，最好的方法是慎选好的教练和教学环境，在愉快的环境下学习，自然会比较容易接受核心价值，观念要透过教科书的阅读和理解与提问去内化，制度可靠多看、练习以及背诵口诀等等方式来熟悉，例如潜伴检查的制度，包括：BWRAF五个步骤，这就可以靠背诵Breakfast with Rice and Fish来背诵，忘了就多做几次。祝大家都能找到好教练、好潜水学习环境，有个愉快的潜水学习经验。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 27.47.4.26 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/DivingSport/M.1430023323.A.244.html