这件加注放弃的案子现在被缓议了, 因为我已经毕业了, 所以之前我也不方便多说些什麽 不过我有几点意见想发表一下 1. 我仔细地看了板上的文章和推文, 发现了一件很有趣的事 那就是教务处认为 "加注放弃是为了防杜申请浮滥, 惩罚申请後又不修完的学生" 板上一面倒的意见认为 "加注放弃是在给学生贴标签" 我很好奇的一点是: 难道加注放弃就一定是不好的吗? 为什麽不论教务处还是学生, 一看到加注放弃, 就立刻连结到负面想法? 2. 就我自己的想法而言, 其实我一开始看到要加注放弃时, 我自己并不反对, 但当我看到教务处那烂理由时, 我真的是觉得莫名其妙, 教务处的理由真是个烂理由! 如许多同学在前面的文章和推文中的意见, 要遏止申请浮滥有许多方法, 但加注放弃绝对不是用来遏止申请浮滥的好方法, 为了遏止申请浮滥, 也绝对不是实行加注放弃的正当理由. 3. 其实我赞成加注的理由很简单, 那就是"为求学过程留下纪录" 一个人在漫长的数年大学求学过程中, 曾经申请过双主修或辅系, 但是後来放弃掉, 却竟然没有留下任何的纪录, 我觉得这是非常吊诡的事! 在现行的制度下, 要留下曾经修读双辅的纪录, 有以下几个方法: 1)在完成双主修和辅系而毕业的前提下, 历年成绩单和中英文毕业证书都会有纪录 2)还在学时, 在未申请放弃双辅之前, 历年成绩单上会有纪录 3)若得过书卷奖, 在英文书卷奖得奖证明上, 也会有纪录 但是当学生申请放弃双辅之後, 这一切就像从来未曾发生过一样, 完全不见了. 也许大部分的同学认为, 放弃後完全没有留下任何纪录是最好的, 但我一直觉得放弃後, 完全没有留下任何纪录, 是很奇怪的事. 当一个学生成功申请到双辅的资格, 却因为之後放弃, 而无法留下任何纪录, 我觉得这对这个学生而言, 倒不一定完全是好事. 4. 在现行的制度下, 会在历年成绩单上留有纪录的, 应该就是转系和停修了, 1)当一个学生申请转系成功後, 会在转系那个学年度的备注栏里, 注明例如 "97学年由历史系转入中文系" 2)而停修则是将停修科目列入成绩单中, 学分数以括号表示, 在成绩栏注明"停修" 注明例如 "中国文学史上 (3) 停修" 当然我举转系和停修有纪录的例子, 并不在表示核准和放弃双辅也一定要有纪录才行, 而是我觉得, 像双辅这种和学生修课与学习规划至关重要的资格的核准和放弃, 竟然在学生放弃後, 就如同烟消云散一般, 完全无纪录可查, 我觉得这真的是很奇怪的一件事. 5. 我是赞成加注的, 我一直觉得加注是一件中性的事, 并不必然导出负面的结论, 我也不认为加注是在贴标签, 如果加注是在给学生贴标签的话, 那加注是贴上好宝宝标签? 还是贴上坏宝宝标签呢? 当然, 教务处那烂理由我也不同意就是了. 1)而我赞成加注的理由是 "为曾经核准申请双辅和放弃留下纪录" 2)至於加注的方式, 我认为核准修读和放弃都应该要有纪录, 可以在历年成绩单该学年的备注栏里面注明, 例如在核准申请时注明 "97学年第1学期核准修读辅系中文系" "97学年第1学期核准修读双主修中文系" 而在放弃时注明 "97学年第2学期放弃修读辅系中文系" "97学年第2学期放弃修读双主修中文系" 当然这只是我的想法, 一定会有更好的加注方式可供选择, 如果真的要实行加注时, 也应该以最有利於学生的方式加注, 3)此外我认为加注应该要原则上不溯及既往, 也就是在加注办法公布实行後才核准申请双辅的学生, 才进行加注. 而在加注办法公布实行之前核准申请的学生, 若想加注则须自行向教务处申请, 4)至於是否加注修习过的学分, 我觉得可以再讨论, 我也没有定见, 而加注放弃的理由, 我倒是觉得没有这个必要. 6. 我发表这篇文章, 虽然在表达我赞成加注的立场, 但是我并没有要反驳任何反对加注的意见, 各位也可以看到, 我的理由也很简单, 就是为曾经核准申请双辅和放弃留下纪录. 因为我觉得加注或是不加注, 甚至是加注的方式为何, 都是需要透过规划和讨论, 而不是用一个完全不正当的理由, 就想要硬赶鸭子上架. 而在我看来, 加注是一件中性的事, 所以我才会赞成加注. 7. 其实我在学时曾经核准申请过中文系的辅系, 我很惭愧的是, 我也只修过中国文学史上3学分, 後来因为要去念研究所, 所以就放弃掉辅系了, 不过我还是觉得放弃之後就完全没纪录, 真的是一件很奇怪的事. --

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