※ 引述《JHikaru (啦啦光 ._.)》之铭言： : ※ 引述《Madthief (疯贼)》之铭言： : : 就算将国民所得也计算进去，那我想得到的结果会更糟糕，毕竟先进 : : 国家所得也只是我国的三倍左右，但选手们的待遇可是远高过三倍。 : : 这说明什麽，这一切的问题不在於人口、所得，而在於我国是如何看 : : 待“运动”这样事情。 : 小弟以为所得反应在消费上的效果，不能用等比例缩放的方式来计算。 : 先假设国民所得只有两种用途： : (1) 食衣住行 (2) 育乐 : 食衣住行是生存所必需，因此所得越低，会有越高的比例花在食衣住行上面，反之， : 所得越高可以有越高的比例花在育乐上面。 : 假设台湾 GDP 为 10，美国为 30。将美国的 30 单位平分为三部分，前 10 单位有 : 1 单位花在育乐上，接着的 10 单位有 5 单位花在育乐上，最後 10 单位有 7 单位 : 花在育乐上。因为台湾只有 10 单位的 GDP，因此只有 1 单位花在育乐上，算一下 : 就知道美国平均每人花在育乐上的钱是台湾的 13 倍。 : 当然上述的数字都只是捏造的，只是藉由具体的数字传达抽象的概念。 : 由於小弟对「育乐」的消费抱持这样的看法，所以不只是棒球，美术、音乐、体育、 : 技艺都一样。要比别人强？那先得比别人有钱才行。 我当然知道不能用等比例的缩放来计算...... 看不出我文章是在反讽吗？ 对一些单单用人口or所得就直接求出台湾比较差...... 我个人实在觉得很不以为然...... 若真要说所得，南美国家的所得多少？ 但他们产出多少优秀的棒球、足球选手？ 重点不在於所得、人口，而在於一个国家如何看待这些事情？ 台湾不重视运动是事实，但问题从事运动者的心态又如何？ 少棒没办法打说是经费不足，问题日本有学校经费只有十万日圆打进甲子园 也有学校根本就是在屋顶练球的……（我不相信那些学校穷得连25000都没有） 凭的是什麽？因为他们喜欢棒球…… 在国内从事特殊项目（就不是一般读书联考上大学就业的）的很可怜，除了 那些项目之外，可说是一进了那圈子後就很难转向其他工作…… 一般的人也可怜，小时想打棒球没得打，跑到学校练传接球都要躲着校工 到了高中，那些有棒球队的学校也不会想练你这种没底子的选手…… 在国内，运动项目可说是在国中就被定死了…… 读书的跟运动的，某程度来说可说两条是平行线…… 欧美的育乐培训，大多真的只是「育乐」。 你可以国中踢足球，到了高中再玩篮球……等到发现你有天赋走这条路 你可以选择去当职业球员，或是继续念书完成学业去当小职员…… 至於一些就落後或贫穷的国家（含美国一些穷人家庭） 那是把这些东西当做生命在玩，因为他们知道，玩得好…… 就有机会飞黄腾达、出人头地…… 在台湾，走这条路的没有其他才能，大多只能继续走下去 但是一来可能没有欧美国家的「兴趣」导引， 又没有穷困国家的那种觉悟…… 政府有没有责任？当然有～ 但是我觉得除了多盖基层球场（各种球场都好）外 剩下的就是民众自己的问题了…… --

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