单就个人利益来说，选择请教版上的诸强者可能是最佳选择， 但是这样对这个版的利益有多大呢，可能见仁见智。 假如这个版是服务个人，当然能让个人得到最大利益是最好的选择， 那麽经济版应该是朝向这样的目标前进。 假如这是个让人有良性互动，透过相互讨论，增长见闻的版， 一篇能引起热烈讨论的文章，当然对这个版的贡献最大，这样 的文章应该保留；上来问课本就找得到的定义(例如：什麽是需 求法则)或乏人问津的文章，这种可能对这个版没什麽贡献文章， 就可以不保留。 这个版的走向，我认为应该是由版主决定，假如这个版是服务个人， 版主应该允许个人问作业、习题寻求解答，自然而然会吸引这类的人 来这边发问。假如不是这样，那麽版主把规则订明，来此只是寻求作业 习题解答者就不会在这出现。 其实我若是想得到作业解答，我也是可以把我的问题包装的很有趣， 引发别人得兴趣，产生热烈的讨论。我的目的达到了，也对这个版有所贡献。 我的意思是多用点心，不仅自己可以得到好处，也让别人得到好处， 在这种双赢的情况下，没有人会砍你的文章，也不会不允许你问作业、习题。 ※ 引述《idnc (渐行...渐远...还生...)》之铭言： : 可不可以这样回答 : 先假定所有问经济"题目"的人都是为了考试，小考大考期中期末硕士高普考特考等 : 假设每个人每天最多念书t小时 : 考试科目只有两种 经济(e)与其他(o) : 每个人所追求的是MAX e+o : 对一个理智的读书人来说为了追求分数最高(简称分数主义学派的拥护者) : 他的读书均衡为de/dt=do/dt 每单位时间念经济的可得到的分数等於每单位时间 : 念其他科所得到的分数，今天假定每个人念其他科的方法相同，而且该科的分数为 : 时间的递增函数，也就是花愈多时间得分越高。 : 那~~在经济学上为了得到分数(或者为了解决疑惑)有以下几种方法可以选择 : 1.查书或GOOGLE : 2.问老师或助教 : 3.问板上诸强者 : 这三种方法孰好孰坏先不做判断，但是如果大部分人都选第三种方法 : 那表示，第三种方法的效率最高(所以问的人本身有经济逻辑?) : 如果说第三者与第二者一样高，那却选择第三者，那表示第三者比较便宜 : (显示性偏好)，但是如果考虑风险的话，譬如问的太简单，只要看书就会有 : 那问的人在老师心中的印象会变差，或者说害怕问老师问题之後以後会被特别注意 : 不利翘课睡觉等行为.......那对一个风险趋避者来说(行为财务学说大部分的人都是 : 风险趋避者)能够获得同样的利益，但是所冒的风险却不同在能选择的情况下， : 应该也是会选第三者，因为版主说可能要管制，在经济板上做管制，感觉就好像在告诉 : 秦王政治国的方法，古代有李斯的谏逐客书，小弟不才，在版主还没禁止先试图分析 : 以供板主禁止与否的参考，个人认为台湾的政治特色，就是朝令夕改与矢口否认，不论 : 版主如何决定，个人一定赞同，因为我也曾经在这个版得到很多帮助，只是，既然是经济 : 版，版主对於版规的更动能否提供经济理论基础，好让愿意接受但又不知该做何判断的 : 能够心中更有计量。 --

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