小妹因为准备推甄期间 有幸利用BBS看到前辈的推甄经过而获益良多 所以一考完试就赶紧趁记忆清楚的时候把纪录po在我的个板上 想不到现在板上在徵文而且好像可以赚钱XD 因此特来分享 希望可以对未来有志於台大经研的学弟妹有所帮助 :) 以下是我凭印象的逐字稿 括号内的是我的回答 口试委员；陈虹如 李显峰 谢德宗 系主任 黄贞颖 骆明庆 ============================================================================= 系主任；你是我们经济系的嘛？ ( 是。) 我看你成绩蛮好的，你觉得笔试哪一科最理想？ (个经吧) 我看黄老师也是相同的看法 (转头看黄贞颖，老师笑了一下) 那你以後想做什麽研究？ (我对个体的思考方式很喜欢，但却对总体的议题感兴趣， 所以我想要用个体的方法来研究总体议题。) 谢德宗：所以你是要两边通吃就对了？(众笑) (没....没有...我只是对个体方法比较熟却喜欢总体议题而已啦..^^|||) 你总体是修谁的？ (毛庆生老师) 那你对於笔试有没有什麽问题呢？ (<-问这似乎是因为之前有人说他都考凯 因斯的原因XD) (ㄜ....因为我暑假有自修赖景昌老师的总经，所以对於题目中有一些国金和 凯因斯的东西我还....有点概念...不过当然不像个体那麽有把握。) 系主任；恩...现在越来越多人喜欢研究总体，看来真是门显学...不过陈老师~(完了) 陈虹如；是吗？那为什麽我还是收不到学生？ (XD) 你说你大三修经济成长是陈明郎老师开的嘛？ (是) 那里面的数学会很难嘛？ (我在研究计画里面说我当时因为数理基础不够 以至於求解模型有些困难) (喔.因为我那时还不会微分方程。我是上那门课才慢慢开始学的。) 可是解动态的微分方程有用的很多嘛？ (ㄜ....我觉得蛮多的耶...^^|||我记得还有一阶泰勒展开式，行列式，然後 画出收敛路径...当时觉得蛮难的，我只能尽量理解他背後的经济直觉。) 好那我们不讲数学，讲经济直觉！ 你挑一个你学过的成长模型，用经济直觉 讲来听听，对系主任讲。 系主任：恩...我对成长不太熟 (吼...再演嘛...:p) (嗯..因为年代有点久远了...囧.. ..我还记得Romer还是Lucas有写个内生成长 模型，大致是说人可以选择累积人力资本，也就是受教育，或是参予劳动。 而人力资本具有摆脱资本边际报酬递减的特性，因而可以使的成长持续不断的 增加，颇类似所谓知识经济的概念。) 陈虹如：那内生成长和传统的Solow模型有什麽不同？ (我记得陈老师说过外生成长即是0成长，因为成长率已经给定，如g或"浪打"， 一但达到steady state之後就不会动了，但内生成长却考虑了人的optimal choice的行为决策可以内升的决定经济成长，所以我比较喜欢。) (边笑边讲)我觉得... 你可能有点会错意耶,,,,外生成长里的人一样可以有 选择，而且成长率也不见得是外生给定的，你回去可以在仔细想想。 (恩好...我会再好好研究的...囧rz) 系主任：你有没有念过Stiglitz在19XX年写的一篇balance的paper? (没...有...>/////<) 喔喔...没关系呀...我只是想说如果你有念过的话我想问你对遗产税的看法。 陈虹如；他有修财政学阿！你还是可以问吧？ (ㄟ你是怎样呀..饶了我吧..) 系主任：可是他应该不是修我的财政吧？ (嗯...我是修宋玉生老师的) 那你对最低税负有概念嘛? (@@a) 没有也没关系，这是很specific的问题。 (不...太清楚....) 那你对最近的税制讨论有什麽意见嘛？ (嗯我知道最近好像炒军公教十八趴炒蛮凶的) 好那你说说看你的意见 (短铃响) (其实我爸妈本身就是老师，据我所知这是由於以往经济起飞的年代，军公教 的薪资和其他行业比起来算是很低，因此政府给我这项类似补贴或优惠吧！ 但时随境迁，线在军公教的待遇和其他行业相比已经不再弱势，所以我想确 实有讨论的空间，加上我觉得利率还是应该按市场决定，不是政府干预.. 所以是有检讨的必要..) (长铃响) 系主任：好的谢谢你。 (谢谢老师) ============================================================================== -- 如果你有许多梦想等待起飞， 那麽先决条件是要先跟自己的身体做好朋友。 by脚印家的老大 --

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