首先，我必须说明我不是经研所博班， 我是正在读财金所的博班学生， 关於您问的这个问题，我觉得实在有趣， 但是也不好回覆。 要修多少数学，这应该依个人需求而定， 如果，未来您是希望走计量模型的发展， 那当然建议多修数学的课程。 如果，您是想走应用方面的研究， 那应用计量和写程式就请加强。 再回过头来看，你的竞争优势在哪里？ 如果您的数学本身不错，对数学又有兴趣， 多修数学的课又何妨。 但是，如果你数学不好， 你为什麽要拿自己的弱项，去攻别人的强项？ 计量模式 (评价模式) 的推导和应用实证分析， 是相辅相成的，两者之间有回馈关系， 唯一的不同是，计量模式或评价模式推导的学者，可以有机会赢得诺贝尔， 而实证的学者，跟据我所知，目前还没有人获得诺贝尔， 举这个例子，不是在褒扬数学推导，只是单纯举例。 接下来，另一个更有趣的议题是，“数学好，才能读博士班吗？” 这个问题的答案当然是否定的， 已经有许多版有说了，有时候经济直觉是很重要的， 我完全赞同这样的论述。 经济直觉 (财务意涵)，换句话说是你如何找到一个interesting的issue， 然後用简单的数学模式，证明你的推论是正确的。 这是一件相当不容易的事， 要找到一个有趣的议题，并做出正确的推论， 有赖於平日思考力的训练，和对日常生活的敏锐度。 最後，为了勉励我们这些数学不好的人， 我举个例子，他是一位年轻的经济学者， 他得过克拉克奖 (很抱歉，我不确定是不是这个term)， 那个奖在美国号称仅次於诺贝尔经济学奖， 得这位奖的人是苹果橘子经济学的作者Steven D. Levitt， 美国的评论是，他是近几年来实证研究做得最好的人之一， 他的数学有多差？ 据他自己说，他在MIT读博班时， 他在黑板上看到 X'，他不知道这是什麽意思 (我猜想是不是他太客气)， 於是，他赶紧问旁边的同学，X'的意义， 他同学回答“你麻烦大了” (应该是类似的意思)， 然而，他还是从MIT毕业， 且在博班时，不用靠数学model， 他就已经有论文登在JPE (美国经济类期刊排名前几名)， 而後，他的论文都是实证居多，但是他总是能找出事情真相的本质， 用极简单的回归或是将数据分类，就可以印证他的论述。 如同前面版友所言，要弄数学，也要有经济意涵，否则数学都不数学了， 如果只有数学，说不出经济意涵，那一般人怎可能会懂， 如果数学推得很复杂，讲不出经济意涵， 那情况就诚如Levitt所言，“你妈对这个感兴趣吗？你妈知道你在做什麽吗？” 很遭的状况不是吗。 所以，回到原点，你想要当什麽类型的researcher? 这个问题决定於你要修习多少数学的课程。 ------------------------------------------------------------ 如果版友对“橘子苹果经济学和Levitt”有兴趣， 可以参考以下网站：http://www.freakonomics.com/ 对了，Levitt目前在芝加哥大学的经济系任教。 -- 我的blog： http://www.wretch.cc/user/hsiuchuanwin 里面讨论电影、生活、价格行为、财务计量 --

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