※ 引述《n180 (我不是N大师)》之铭言： : 真的吗? : 怎麽会这样? : 我们的社会出了什麽问题?? 如果要将5566当为一个个案来谈，不知道有没有人读过或正在做这方面的报告。 倘若将5566放在流行文化的类别，倒是可以找到相关的研究与解释。 不了解原po对於「我们的社会出了什麽问题？」之原意， 在此大胆假设，您是要对这样的「现象」（小孩很迷5566）做讨论，而「什麽」造成小孩 喜欢5566? 对学龄孩子们是否造成影响？如是，又是什麽面向的影响吗？ 其实个人到觉得流行文化进入校园这一块挺有趣，也颇值得自己在这一块耕耘，了解其对 学龄儿童在对自己的认同甚或是道德层面上等，「流行文化」参与建构的过程。 毕竟学生学习的来源，不限於学校围墙内，这也是教育部提出「媒体视读」观察之一。 到不是对某个团体作价值判断吧！ ^^ -- Far Beyond the Moon There's always something new --

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