我看不太懂您的回文， 我想您似乎也看不太懂我的回文... 但我希望的是大家能有个理性的头脑， 非任教老师者，又何以了解老师一职？听来的？问来的？？ 之前一堆媒体用耸动标题报导的校园问题就已经够多了！ 现在课不课税的问题似乎渐渐把老师污名化给抬上了高峰... 或许有人说老师的专业素养不足？ 那麽为何提供大量经费培育超量准教师， 却没有把钱花在刀口上增进品质呢？ 这究竟是谁的错？？无须追究， 但希望大家的思考面能广一些，能更加理性的来看待！ 另外，就我个人观点，人本教育基金会的作法才是毁损教师形象， 单单用一项薪资来比较待遇未免太过粗糙， 近来频频发生管教争议、体罚事件，难道就表示整体教师专业素质低落？ 大家绕来绕去到最後似乎不再为了课不课税讨论， 而在於教师是不是待遇很好？是不是很爱钱.....？ ※ 引述《honkwun (反皮草 拒绝血腥时尚)》之铭言： : ※ 引述《FT6034 ( )》之铭言： : : 合适与否不是教育大问题， : : 要成为孩子榜样， : : 所有负面批评应当都要避免！ : : 小朋友可以犯错，老师不能犯错吗？？ : : 小朋友做错事要探讨他的动机、心理状况， : : 老师就一定都是圣人？？ : 这种事不需要到圣人的程度吧........ : : 看看这个社会，再来评现在的老师吧...... : 10万个老师上街头喊"还我纳税权" : 没有一个喊"课了税要补回" : 我在公开讨论版看不到一个老师会说: : "我要打电话跟全教会抗议"(或者去全教会网站留言) : 顶多就是课了税也无妨 再来就是说别人也有错或是干瞧人本的 : 跟他们在学校里最讨厌的顽固不灵的学生一模一样 --

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