我在小学代课 依我看到的情形是...错字真的出现率颇高 其中如果是电脑课打字错误 我发现小朋友有时都会回说「唉唷，没关系啦」 但是这没关系的背後，我发现他们是不知道那个字是「正确」的 如果他们知道正确的字而只是懒得挑字，那麽就如hrma所说，或许不用太在意 但是有时久了真的会忘记正确的字是哪一个 或者阅读错字看久了，可能也会造成耳濡目染之下而分不清正确跟错别字来了 （例如「化装」、「化妆」跟「化粧」的差异在哪？似乎有点被混用了） 所以还是觉得请尊重他人阅读，挑选一下字比较好 只是个人认为错别字跟「国文」程度尚有一段差异 国文程度偏重於文学，而文字则是学习一个语言的基础 我想还是把文字基础打稳再来谈什麽要不要学习文言文之类的东西吧 ※ 引述《ledia (contemplation)》之铭言： : ※ 引述《hrma (认真读书噜)》之铭言： : : 又 我不是老师,没改过作文...真的有人分不清楚状况的在课堂作文 : : 里,用网路的表情符号,或 Orz,OGC ...等等符号来表达情绪吗? : : 应该没有吧(有的话应该也是极少数吧), : 我建议你先去看看学校的真实情况再论断吧 : 并不是要指责你推论的不正确 : 只是用猜测的想法去评论别人，不太恰当 : : 其实我觉得 现代中学生的应该都很聪明(有创意) ,真正脑筋不清楚的, : : 是那些喜欢倚老卖老,一辈子也没看出他对中国文学有啥创新的老家火 : : 吧? : : 现代汉语创作水准,不要说英语了,连日语都不如,基本上这些八股文出 : : 身的老头要负全责........ : : 以上个人看法 : : 表达一下,对一些喜欢倚老卖老的人的不爽... : 我觉得大家有表达不满的权力 : 有人觉得这种错字的文章，会造成他们的情绪不稳，於是他们开始批评 : 而写文章不拘小节的人，会觉得上述的人管太多，於是他们也开始批评 : 批评是好的，有助於协调不同的意见到两边都可接受，前提是 "互相尊重" : 所以像是 "脑筋不清楚" "倚老卖老" 之类稍较攻击性的词句并不恰当 --

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