针对第五点 5.有没有比较健康、且不会对孩子的身心造成伤害的体罚吗？ ____________________________________________________________________ 我国小三到六年级是在一间私立的教会小学 上了年纪的数学老师可以说很凶却又很好... 上课打人会打到棍子断掉去隔壁班借(同样的任课老师嘛) 下课却会对学生说故事讲人生道理 (有次去美浓户外教学 修女教务长买一批竹棍分送给老师...) 因为我的成绩都排前面的关系 被打的理由顶多是老师指派的作业没好好做打几下 (一个学期下来数学考卷有上百张 编码从甲~癸 子~亥 A~Z 1~几百) 或是班导被其他科任老师投诉我们班上课太吵 她每个人都要打一下以示惩戒 班导打人情况很少 且她打人自己会忍不住哭出来 班上一个每堂课都会被点到的同学 罚站 半蹲等等都是常客 数学老师对他更狠 是抓着他的耳朵像拉龙须糖一样扯的 後来因为我们那届在一个学期内有两个同学过世(不同原因) 其中我们班的是因为白血病并发院内感染 两个老师开始吃素 并且几乎几乎不再打人 她要同学自己打手臂...(完了 这不是犯了某种罪吗) 她的立意是希望同学认为应该打几下, 打多重都自己决定 而且先前说的那个体罚常客同学 每次打到後来都跟老师笑成一团 (老师:你觉得打几下 同学:零...) 班导後来对我妈说 她觉得对不起以前的学生 竟然用一直凶的教法 我问学弟妹 很凶的数学老师竟然也变成超级大善人 不过不知道是不是这个原因 我们这届延续下去的国高中 甚至现在大一 很明显比现在从升学前几志愿国中就开始不行的学弟妹好很多 我弟在我毕业後也进到这个小学念了两年 班导不太打人 但那是因为班上太多医生小孩教授小孩等等 处罚都是罚写...这罚写都是算整本课本抄几遍的 对於刚开始学写国字的小朋友 会写多久 不会有面子上的压力 身...只是写得很累 但我自己并不觉得这比打几下好到哪里去 我弟转学到师院附小後不久 这老师就因为被多数家长投诉而离职了 在师院附小 当然老师强调的是不打人(还是有人会偷偷打) 从我还没进小学开始就是热门学校 挤破头套关系才能进去的 但热门并不等同於升学率 说真的是有差 上课方式并没有比一般小学特殊 顶多就是座位编排以几人一小组为单位坐一起 我妈现在有点後悔 在附小被捧习惯的弟弟升国中花一段时间才能适应"不好玩"的生活 我成长的这个城市 恐怕是全台最不受教育部命令指挥的吧 课後辅导加课 暑期辅导偷跑 能力分班什麽样样都来 只是全市心照不宣 ________________________________________________________________________ 罗唆完 体"罚" 应该定义上就包含有"不舒服"的观感了吧(烦请专家解惑) 经过国小那四年被打後 国中高中再也没有这种状况 但并不觉得皮肉痛对我来说有什麽不好的影响 是一个 我犯错所以我该被罚的概念 (现在小孩比较被父母宠吗 所以不这样认为?) 只是大太阳下青蛙跳等等会超过身体负荷就不太好了 那麽 谁来定义所谓超过身体负荷呢? -- http://www.pixnet.net/roxanneli ㄋㄐ,我不是用台北林克耶~ Wen ich liebe, dem will ich alles geben Wenn ich Flugel hatte, floge ich ich zu dir Die Liebe macht blind, Je heiβer man liebt desto blinder wird man --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.238.123