作者Pilates (仙女鞋)
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标题Re: 上课说话 藤条打到断 国中生半夜常哭醒
时间Sat Jul 2 07:14:38 2005
※ 引述《senza (逆发)》之铭言：
: 问题是，会失控的教师有没有自觉自己需要帮助？
: 会失控的教师有没有想过要寻求协助？
一定会～
: 还是就乾脆就地合法的觉得还是非打不可？
这是观念问题不是失控
: 每一个人的问题都有其根源，也都一定有解决的方法。
: 专业人员才可以深入的针对个别的问题去作完整又长期的辅导，
: 那才可以真正解决问题，而不是一打天下无难事，打到他乖了就好了。
: 寻求协助与外界的资源，才是老师该致力的方向--
问题是辅导资源足够吗？
: 所以我才会主张直接的零体罚（当然体罚的定义要再清楚一些......）
直接推行「零体罚」正是教育部的政策啊
但却让老师窒碍难行
一定有它不合理的地方
我认为是因为没有同时提出健全的配套措施帮助老师。
喊『零体罚』简单 但也要同时加强辅导单位的功能啊
执行 零体罚 跟 加强辅导功能 不应该有先後
那根本是同一件事
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◆ From: 218.165.79.23
※ 编辑: Pilates 来自: 218.165.85.26 (07/02 10:43)
1F：推 urgirltt:推 每次都想到什麽 喊什麽 没配套 163.32.225.158 07/02
2F：推 dick0631:可是我记得我从国小开始就被老师打到国中也~惨 59.114.42.170 07/05