※ 引述《mhwgo (ＦＲＥＥ)》之铭言： : 打的好处比坏处多→要针对老师的方法而言。 : 被打才会进步或许是的确会养成依赖的习惯，但是，比较大之後，就算不被打， : 还是会进步吧！　假如小的时候不给一些惩罚让他养成好习惯，大的时候不是更难改吗？ : （（好像也是说的很模糊　一"一）） : P.S.请大家不要用那麽锐利的言词攻击! 谢谢。 如果我之前的言词太锐利，在这边向你道歉，我不认识你，所以 不会特别找你的麻烦，我针对的是这个让我国中时期很不满，不满到 差点让我走偏差的制度。也许因为如此，所以我就急切了点，口不择 言了。 再次表达我对你的说法相当不赞同，且不管这样的体罚在目前的 法制下合不合法。如果因为这样的体罚而扭曲了任何一个学生的心灵 那麽要付出的社会成本也不见得会比不打来得小。对於一个心智成长 未完全的小孩，他做不好时打他，会让他觉得 "打，可以解决事情" 未来他有可能会是个肌肉人，会不会拿他所拥有的力量来贯彻他的想 法、"解决事情"，没人有办法保证。以我来说，我必需要感谢我的父 母和几位非以体罚方式教导我的好老师，他们告诉我、说服我什麽才 是对的，不然我可能现在也是个坐在派出所里的小混混。体罚只会让 我痛，并不会让我被说服什麽是对的、什麽是错的。 前面有网友说的很好，如果你喜欢推广惩罚教育法，那麽你可以 向你的同学推广一个观念：考不好的时候，试着自己惩罚自己，不要 去看电影也好、不要上网也好，这样子的自我约束总能让自己有不适 感，这也就达成了惩罚教育法。拜托不要再把体罚的罪行加在老师身 上了。 老师是教书的，不是警察，也不是职业打手。今天会有这麽多小 朋友不受教，私以为就是当父母亲的偷懒，没有负起家庭教育的责任 ，然後全部责任都推给老师。老师教得好是应该，我的儿女聪明；老 师教不好就是偷懒、欠揍，聪明的都被你教到笨了……若是小朋友不 学好，父母亲该要负大半的责任，但只听你赞扬老师打人打得多有效 果，却不见你说，那些为人父母的该把小朋友带回去好好管教，老师 又何尝喜欢执教鞭扮黑脸呢？ --

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