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关於体罚的问题已经被讨论过无数遍 但我还是觉得不吐不快 我想先问各位一个问题 如果,学生犯错或者成绩不够理想 老师就可以体罚学生 或者应该体罚学生以获得效率 那麽 学生可不可以体罚老师? 当老师上课时手机铃声大响 当老师上课钟後才进教室 当老师上课讲错被学生发现 当学生问问题老师无法解答 当学生举手想发言老师却为了赶进度不让他讲 当老师个人情绪低落而突然对学生很凶 当班级成绩不如别班? 如果学生不能体罚老师 那能不能给老师一点"警告" 不用像板友说的"轻轻打小手"那样 只要"轻轻"砸破老师家的玻璃,给他一点警告 让他知道他错了就好.... 我想各位 没有人可以赞成那麽"荒谬"的想法或做法 那麽 如果学生不能体罚老师 是为什麽呢? 学生的是非观念不够分明? 那是不是是非观念非常分明,他就可以体罚老师? 学生年龄较小?学生的地位比较低? 那麽再请问: 各位认同教师可以体罚学生的根本原因是不是因为 ----"大家都认为"在教室里,老师比起学生拥有比较高的地位以及较大的权力? 换句话说, 如果教师因为地位高权力大所以拥有体罚学生的权利 那麽 地位高的人或权力大的人就可以用暴力的方式对付地位低或权力小的人罗? 所以地主可以压榨佃农?官可以欺民?男人可以打女人?大人可以打小孩? 教师在教室中或许拥有较高的"位置" 但这个位置绝不是因为拳头比较大,身体比较高大,或者比较完美 而是因为我们的教学及学科专业能力暂时高於学生 所以我们有站在那个位置的理由 然而 如果用打的他就可以获得警告记得过错 那麽把学生丢进黑社会就好了,何必来学校? 也许黑社会是个极端的举例 我换个说法 打骂,人人都"会" 学生之所以没有留在家里接受打骂教育 而是到学校来受专业教育 老师们总要展现一点比家长高明的教学专业吧 我们学过的那麽多方法 难道真的都比不上体罚? 老师们总说无计可施所以体罚 那麽,学生们是不是在被体罚或看着别的同学被体罚时, 接受到一个潜藏的讯息: 只要我无计可施,我就可以采取暴力一途 那麽对智慧不足意志力不够的学生来说 要放弃想办法,太容易了 因为老师没有让他们看到过想尽办法帮助别人的样子 只有手一摊说没办法了就打吧的负面教材 我永远忘不了 某次受家长邀请到他的安亲班教授作文课 几个男生在课堂上走来走去高谈阔论到无法自制的地步 我屡次劝告 讲理 他们仍无法长时间投入课堂的活动 没想到, 居然有一个乖巧可人的女生对我说: 老师,你对他们太好了啦,打了,他们就会乖了,平常X老师都是那样管他们的 我感到震撼的不是安亲班采取的体罚方式 而是 一个看起来甜美可爱的小女孩 嘴巴居然讲出这样冷酷无情的话语 她并不把她的同学当作同学,她把他们当成野兽 只要驯兽师一鞭子就够了 因为她乖,所以她有高他们一等的优越感 因为优越感所以她虽然不用动手她也可以请别人动手 这就是我们的教育吗? 把孩子教成这样心中无爱 目中无人的 不就是我们这些所谓"大人"? 我们的智慧在哪里? 我们究竟凭什麽站在那里传道 授业 解惑 我们是不是可以拥有更多耐心 挑战更高难度 展现更丰富的智慧 让学生在体罚之外看到更正面的示范, 而不是冷酷无情的举手说:我也赞成体罚 因为"那些"功课不好 品行不好的人 不打怎麽会好.... 毕竟 教育所要追求的绝不是效率 如果只是要追求速效 药物或其他科学方法也许更能奏效 而学生是活生生的人不是机器 人,最复杂却也最富有智慧的生物 需要耐心探索 也有能力耐心探索 学生也是独立的个体 如果我们想教他们"尊重" 就应该先从"尊重"他们的身体有不被他自己以外的人强迫碰触的权利吧 -- ~~Faith is my faith.~~ --



※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 61.62.110.104 ※ 编辑: paushau 来自: 61.62.110.104 (07/13 02:55)
1F:→ honkwun:从小就用双重标准看学生很不好 219.91.65.71 07/13
2F:推 ChrisL:尊重"每一个人"的身体 有不被"任何人"侵犯的权利 210.58.149.82 07/13
3F:推 plancklin:推 教育所要追求的绝不是效率218.187.194.109 07/14
4F:→ plancklin:希望所有小孩的父母监护人教育人都做的到218.187.194.109 07/14
5F:推 senza:我也推...... 61.62.3.21 07/14
6F:推 belldany:让学生明白他不对的地方最重要 218.165.77.229 08/11







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