※ 引述《madeint (madeint)》之铭言： : 这件事我有以下的看法 : 学校行政人员 : 到底会不会因为来不及收齐学生学费 : 而被视为办事不力 贫穷的问题应该不只路竹中学 全台都有 但这位组长方法却惹来争议 如果这位组长是公职人员 而非教职人员 未受过教育训练就应该列入考虑 : 因而影响其考绩等的事情 : 在讨论这件事情时应被考虑进去 : 一个人没交学费是几千元 : 如果一个学校没教学费的人人数众多 : 那这位行政人员怎麽办？ : 一个人时 : 或许承办者可以先垫 : 但人数很多时怎麽办？ : 况且垫款这件事正确性也值得商榷 : 这确实是很困难的 : 我想没有太多人愿意垫款 : 这牵扯太多的问题了！ : 当然这位组长以写悔过书的方式处理确实失当 : 但或许我们可以想想 : 如果这位组长有时限的压力 : 而这压力会影响其工作表现 : 那他该怎麽办？ : 我认为我们在看一件事情时 : 很多时候往往只看到表面 : 若再加上自己的情绪 : 常让讨论失之偏颇 : 我们不是当事者 : 当我们在下攻击性的批评时 : 或许我们该想想 : 事情真的就是我们表面所看到的吗？ : 当然 : 这很难！ : 题外话 : 我不知道国外对义务教育的做法如何？ : 但我想既是义务教育 : 或许政府可考虑在义务教育阶段学费免费（公立学校） : 我所知的 : 德国的教育至少读到大学都是免费 : 如果我们想成为已开发国家 : 或是想改变少子化的现象 : 或许这可考虑考虑！ 少子化还是有一定人数 ex：彰化县某国中（三年内100→70班） 依台湾缴的税金比率 应该做不到吧 （我宁愿少缴点税....） --

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