※ [本文转录自 NTPUyouthCOM 看板] 作者: gulan (GuLanPa) 看板: NTPUyouthCOM 标题: [新闻]94/10/08高教新闻剪报 时间: Mon Oct 10 21:01:10 2005 目录： 大学校长遴选未圈「首」选 教部要写理由 【联合报】 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=13&f_SUB_ID=33&f_ART_ID=20252 http://0rz.net/ea0Lq 台大学生会 抗议教部「活在过去」※原网页有图片 【联合报】 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=13&f_SUB_ID=104&f_ART_ID=20251 http://0rz.net/3b0K0 名师不会教 学生慕名来、失望归 【联合报】 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=11&f_SUB_ID=23&f_ART_ID=20253 http://0rz.net/7d0KX 大学法修正 台大生抗议没进步※原网页有图片 【自由时报】 http://www.libertytimes.com.tw/2005/new/oct/8/today-life4.htm 大学法修正草案╱招生不分系 难度高 【自由时报】 http://www.libertytimes.com.tw/2005/new/oct/8/today-life3.htm 大学法修正草案╱跨系所修课 可望拿学程学位 【自由时报】 http://www.libertytimes.com.tw/2005/new/oct/8/today-life2.htm 谢揆指示：遴选校长 教部须说明理由 【自由时报】 http://www.libertytimes.com.tw/2005/new/oct/8/today-life1.htm 教育部动作太慢了 【苹果日报】 http://www.appledaily.com.tw/News/index.cfm?Fuseaction=Article&showdate=20051008&Sec_ID=5&NewsType=twapple&loc=TP&PageType=new&Art_ID=2113752 http://0rz.net/b00Me 不满教部没诚意 学生上街讨权利 【立报】 http://publish.lihpao.com/Education/2005/10/08/05A10071/index.html 内容： 大学校长遴选未圈「首」选 教部要写理由 【联合报】 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=13&f_SUB_ID=33&f_ART_ID=20252 http://0rz.net/ea0Lq 大学校长遴选未圈「首」选 教部要写理由 2005/10/08 【记者林河名／台北报导】 教育部长杜正胜处理国立大学校长遴选引发争议，行政院长谢长廷昨天表示，日後若再发 生两阶段遴选结果不同时，教育部应附具体理由对社会说明，以示负责，否则会变得「很 主观」。 民进党立委王世坚昨天在立法院总质询时，点名前台湾师范大学校长黄光彩已被解职半年 ，至今仍未迁出校长宿舍，证明他确实不适任。杜正胜说，人事处已去函了解。 王世坚接着批评杜正胜遴选台湾大学校长时，舍弃校内票选以压倒性多数胜出的台大工学 院长杨永斌，却选择第二名的李嗣涔，不但「标新立异」，还破坏校园民主的精神。 杜正胜答询说，这是现行制度问题，因为第一阶段选出一人後，第二阶段要报两至三个人 选，再由教育部组成的委员会遴选，一切都是按既有制度办理。 谢长廷指出未来若教育部遴选出的人选与校内票选结果不一致时，教育部应附具理由，才 不会让教育部长或行政院长「背很多黑锅」。 【2005/10/08 联合报】 台大学生会 抗议教部「活在过去」※原网页有图片 【联合报】 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=13&f_SUB_ID=104&f_ART_ID=20251 http://0rz.net/3b0K0 台大学生会 抗议教部「活在过去」 2005/10/08 【记者孙蓉华／台北报导】 台大学生会昨天到教育部抗议教育部送交立法院审查的大学法修法草案，是对学生权益保 障最退步的一次。（记者胡经周／摄影） 台湾大学学生会代表昨天到教育部抗议教育部提出的大学法修正案版本，有关学生自治和 权利的条文是近年来草案中最退步的，「教育部还活在过去」。教育部回应说，一向重视 大学生意见，相关条文对学生参与校务及学生权益维护仍有保障。 台大学生会会长黄兆年昨天与多名学生代表到教育部举白布条抗议说，教育部向立法院提 出的大学生草案版本，多出11条条文，但有关学生自治和权利部分，居然和现行83年版一 样，并未增加。 黄兆年说，83年大学法通盘修订时，台大学生会就曾组织大学法联盟去立法院表达意见。 91年台大学生会曾召开大学法修订论坛，提出对大学法修订的建议。但这次教育部的草案 版本，比91年召开论坛时拿到的部订版本还退步。 黄兆年建议，大学法中有关校务会议代表应规范保障学生代表人数比例、明定大学应设立 经普选产生的全校性学生会、校长遴选过程应有学生代表参与。 黄兆年说，学生团体曾多次要与教育部沟通，都未被接受，「教育部僚气甚深」，令人失 望。他将组成大学法修法监督联盟，监督、检视教育部与立委对大学法的态度。 教育部高教司指出，大学法修正草案第6条规定大学应定期对学生参与事项进行自我评监 ，第34条更规定应由选举产生的学生代表，出席校务会议及与学生学业、生活及订定奖惩 有关规章的会议；另应保障并辅导学生成立自治团体，处理学生在校学习、生活及权益有 关事项，并建立学生申诉制度。 【2005/10/08 联合报】 名师不会教 学生慕名来、失望归 【联合报】 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=11&f_SUB_ID=23&f_ART_ID=20253 http://0rz.net/7d0KX 名师不会教 学生慕名来、失望归 2005/10/08 【记者周宗祯／台南县报导】 长荣大学昨天举办学术研讨会，因大学院校频有学生反映「有教授不会教」，或知名学者 因教学方式遭学生抵制等教学问题，成为研讨会的焦点，与会国内外学者都认为，大学教 师不只学问要好，还要会教书。 世新大学人文社会学院院长李振清表示，台湾新进大学任教的多是新科博士，大都缺乏实 际教学经验，美国各大学对新进教师教法教材、资讯科技应用及发展等都有辅导支援系统 ，这也是世界大学排行前十名有八所是美国学校的原因之一。 东海大学校长程海东表示，教学应以如何促进学生学习为主轴，以学生为主题设计各种教 导学生学习的技巧与评量方法，要让学生学会怎麽学习才有意义。 长荣大学校长陈锦生说，有些学者学问没话说，学生却不一定能吸收，教学技巧若能改善 ，不仅能减轻教学压力，学生程度也能提高。他上任发现学校有很多年轻教师，上网又发 现国外很多大学都有教师发展中心，推动提升教学品质，并大量运用网路视讯等新科技， 因此仿效成立教师发展中心，推动e-Learn远距教学。 他指出，长荣已办过十多次校内教师训练，每次都有逾100名教师参加，训练的内容有口 才、肢体表达及如何准备教材、课程规划等，除了邀校外专业讲师，更有校内优良教师现 身说法。 在台湾许多大学都有学生人数破百的大班课，有教授抱怨学生太多影响教学品质。美国学 者优列说，在美国大学有些是大班课，也会有学生在课堂睡觉，但教师可以采用分段式教 法，例如一堂前三分之一时间讲课，中间三分之一设定题目让学生讨论，即使一两百学生 说话很吵也没关系，剩下三分之一时间可指定学生上台、分组讨论等互动方式，让学生对 课程印象深刻。 【2005/10/08 联合报】 大学法修正 台大生抗议没进步※原网页有图片 【自由时报】 http://www.libertytimes.com.tw/2005/new/oct/8/today-life4.htm 大学法修正 台大生抗议没进步 〔记者许敏溶╱台北报导〕到底是谁「恍神」了？部份台大学生会学生代表昨天到教育部 ，抗议教育部大学法部分条文修正草案内容和民国八十三年版本一模一样。只是，抗议标 语中将「恍神教育部，低能大学法！」的「恍」，写成「晃」，引发旁观者议论。 写错字虽然尴尬，但未削弱学生批评的炮火，台大学生会会长黄兆年指出，教育部送交立 法院大学法部分条文修正草案，超过十年未通盘检讨，教育部根本活在过去。他提出三点 具体建议：「校务会议代表应保障学生代表比例」、「大学应设立普选产生的学生会」及 「学生代表应参与校长遴选」。 教育部高教司回应指出，本次大学法修正草案对於学生参与校务及学生权益维护仍给予相 当保障，除修正草案第六条明定大学应定期对学生参与事项进行自我评监，第三十四条规 定应由经选举产生的学生代表，出席校务会议及与学生学业、生活及订定奖惩有关规章的 会议；另保障并辅导学生成立自治团体，处理学生在校学习、生活及权益有关事项，同时 建立学生申诉制度。 高教司副司长黄雯玲表示，大学法中增列学生自治与学生权益部分，过去送立院审议时， 被列为保留条文，因此，有关学生权益，哪些部分须纳入大学法中明订，或者施行细则另 订，未来可纳入条文协商。 此外，教育部将於明天举办「全国学生自治发展会议全国大会」，过去举行分区座谈会时 ，讨论焦点大都集中於学生代表出席校务会议或是校内各级会议比例，黄雯玲表示，明天 大会中，学生可提出具体建议。 大学法修正草案╱招生不分系 难度高 【自由时报】 http://www.libertytimes.com.tw/2005/new/oct/8/today-life3.htm 大学法修正草案╱招生不分系 难度高 〔记者黄以敬╱台北报导〕统计显示，今年已有交通大学、元智大学等五所大学、六个学 院试办大一大二不分系。他们表示，如果要跨学院、全校不分系招生，各学系招生标准分 歧太大，跨院课程更须打破重排，未必适用所有学院或全校。 目前试办大一大二不分系的学校，计有交通大学电机资讯学院学士班、铭传大学观光学院 与传播学院、逢甲大学商学院、元智大学管理学院，以及中原大学电机资讯学院，多是以 学院或专班不分班方式招生。 元智大学曾对不分系专班学生调查，七成学生认同大一大二不分系，主要因为大多数学生 报考大学选填志愿时，根本还不知道选系志向，如果先入学学习一、两年，才能做出更适 性选择。 台湾大学教务处人员表示，台大已着手研究不分系招生，不过，虽在同一个学院，但各系 专业科目差异甚大，加上各系招生录取分数可能悬殊，例如台大医学系与护理系，如果分 院招生，造成课程困扰，也会让大三选系作业极为麻烦，因此台大可能先鼓励管理学院， 及历史、中文等文史学系试办联合招生。 元智不仅管理学院大一大二不分系，今年起也开放十％学生可自由转系，让学生增加转换 领域的机会。不过，元智教务长江行全坦承，各学系招生标准落差太大，如要全校不分系 ，意味整个招生入学标准及基础课程开设，都须全面变革，学校短期内很难做到。 部分大学也担忧，大学教育要「专」还是「精」，定位须更清楚，例如医学系或艺术系等 特殊领域，学生可能兴趣性向早已确定，大一大二不分系不见得适合所有学系，未必要全 校强制实施。 大学法修正草案╱跨系所修课 可望拿学程学位 【自由时报】 http://www.libertytimes.com.tw/2005/new/oct/8/today-life2.htm 大学法修正草案╱跨系所修课 可望拿学程学位 〔记者黄以敬╱台北报导〕立法院日前初审通过大学法修正草案，开放「大学得设跨系、 所、院的学分学程或学位学程」，教育部高教司指出，未来招生可打破系所界限，只要跨 科系修得的学分达毕业总学分标准，九十五学年起即可获颁「学程」学位证书，效力视同 一般学位证书。 高教司说，下一步将推动大学大一不分系，鼓励大学教育全面延後分流。 立法院教育委员会上周一初审通过大学法修正草案，预计这会期即可三读通过大学授予学 程学位相关条文。高教司长陈德华指出，这将正式建立起跨系所学位相关法源，目前已有 部分大学开设学程学分班，如学分累计达毕业总学分标准，大学明年就可正式颁发学程学 位毕业证书，也可以跨系所的学程或学院招生。 为提供学生在大学阶段进一步生涯探索的机会，培育更多跨领域人才，教育部自八十六学 年起开放大学试办大一大二不分系，由大学调整系所名额，在大一以学群方式招生，大二 或大三再分流至各系，同时大学可开设学程课程，取代传统必修、选修学分规划。但由於 没有法源，仅能授予学分，尚未能颁发跨系所不分系或学程学位，因此试办学校不多。 事实上，行政院年初通过「重点人才整体培育及运用规划」，指示全面推动大学大一大二 不分系，以培育跨领域人才；经建会近日召开「人才引进及培训会报」，对目前大学试办 的不分系提出异议，认为目前大学不分系还是均属同一学院，课程性质相近，与大学延後 分流希望培育跨领域人才的宗旨不尽相同，因此要求教育部加速推动「大学第一年全校不 分系」。 针对经建会建议推动「大学第一年全校不分系」，陈德华则表示，这会期建立起跨学系学 位正式法源後，教育部将尽速推广大学不分系课程，协助大学在分流方式、授课师资调整 及课程学分规划等细部措施上更大松绑弹性。 谢揆指示：遴选校长 教部须说明理由 【自由时报】 http://www.libertytimes.com.tw/2005/new/oct/8/today-life1.htm 谢揆指示：遴选校长 教部须说明理由 〔记者施晓光╱台北报导〕行政院长谢长廷昨天在立法院宣示，今後教育部在遴选国立大 学校长时，如果教育部长圈定的人选与大学教授票选结果不同时，教育部必须附具理由， 对社会说明，以示负责。 民进党立委王世坚在质询时质疑，教育部长杜正胜遴选台大校长时，因为没有圈选以压倒 性多数选票胜出的台大工学院长杨永斌，引发社会争议，谢揆在答覆时作以上回应。 谢揆还说，如果教育部未对外说明理由，会变得很主观，如果附具理由，就可以示负责， 也不会让教育部长或行政院长「背很多黑锅」。 教育部动作太慢了 【苹果日报】 http://www.appledaily.com.tw/News/index.cfm?Fuseaction=Article&showdate=20051008&Sec_ID=5&NewsType=twapple&loc=TP&PageType=new&Art_ID=2113752 http://0rz.net/b00Me 教育部动作太慢了 2005年10月08日 看到教育部终於下定决心，明年将委托台湾评监协会进行大学系所评监，太差的研究所将 面临停招，不禁拍手叫好，只是太慢了。 因为目前研究所品质之低落，绝不止报纸所披露之原因，最主要的是教育部审监小组对研 究所之设立，没经过实地勘查审核，只凭书面审查就率尔决定准或不准。一般研究所之设 立，必须要有相当的专任师资与设所场地，才能向学校提出申请，而学校的政策则宽严不 一；如果大学校务发展委员会审核严的话，当然研究所品质或可得到相当保障，相反的， 若因学校政策之需求就草率通过，教育部又未加以实地勘查，自然品管就低。 为人所诟病的是，其一：教育部似乎从未订定申请研究所需具备专任、专业的教授、副教 授几位？（国外研究所之设立，最少需具有3位专任教授以上之师资）以致申请通过设立 研究所的，有些只有所长1人为副教授，系里老师全是助理教授，甚至还有全所师资都是 助理教授。试问，以一个刚拿到博士学位的老师，没经过学术历练，自己还在摸索中，就 要担负指导学生之重责大任，又如何提升学生之学术品质？ 草率核准设立新系所 会造成如此结果，那是因为申请设所时，在师资栏内灌水严重，有的系所申请时，可以将 全院各系所的教授都挂上，美其名为相互支援，更离谱的是请外校教授支援挂名，其实教 育部审核小组只要勤快些，从申请系所该校网站，或实地走访或打电话询问，就马上确知 确实师资，要消除这些弊病其实很容易，教育部应该订定确实专任教授、副教授师资比， 让学校可据此先行过滤，如有浮报或灌水师资，教育部应有惩罚行动，或停招或减招其他 系所之名额，让大学本身也负起审核之责任。 至於已经灌水设立之系所，教育部评审小组可依当年申请设所所列师资人数，看是否补足 ？以做为评监标准，若至今犹未补足专任教授、副教授师资，或甚至师资还减少，教育部 就可考虑撤所停招。 其二：教育部核准系所之标准不一，若需要教育部支援师资名额、经费较不容易通过，反 之，若大学提出总量管制，经费由学校自筹，则容易通过。目前许多大学校务基金充沛， 根本不在乎是否自筹，所以纷纷提出申请，以致有资管或管资、行销或流通等所课程大同 小异，分设不同学院，不同年度申请，竟然教育部都核准。这些问题属於教育部源头管制 ，教育部确实应该要先订定标准，审核时须连同该校其他相关系所之资料一并审核，方能 杜绝学校投机取巧。 当然也诚恳希望教育部不要因噎废食，严格审核不代表严加禁止，对努力向上的大学，只 要符合师资、场地、发展目标，仍应鼓励设立；尤其是有关人文系所方面，这是很多大学 不愿设立的，但对目前社会心灵改造，却是最需要的。 傅荣珂 作者为南台科技大学通识中心教授，曾任嘉义大学中文系主任兼研究所所长 不满教部没诚意 学生上街讨权利 【立报】 http://publish.lihpao.com/Education/2005/10/08/05A10071/index.html 台大学生会学生7日前往教育部，指出待审的大学法草案中，关於学生权利与自治的条文 ，居然和83年通过的旧版条文一模一样，要求教育部与立法院应全面翻修大学法，符合时 代潮流。 不满教部没诚意 学生上街讨权利 【记者陈朝政台北报导】「『晃』神教育部，低能大学法。」尽管白色布条上有明显错字 ，但不影响这6位台大学生会成员，在多位的警察「关心」视线下，用坚定地眼神与口吻 ，喊出对教育部送交立院审查的大学法修正草案是多麽不满。 「大学法」从民国83年通盘修定以来，一直未在学生自治权利上有些微进步，「这次送交 的版本，甚至比91年拿到的部订版本更退步。」台大学生会会长黄兆年不顾脸上汗水直流 ，在教育部门口拿着扩音器，要求教育部能听听学生的意见。 审议式座谈备受质疑 引起台大学生会发起抗议的原因，不只是这一份退步的修订草案，「我质疑，9月24日与 10月9日的『学生自治发展会议』根本只是为了摸头，为教育部政策背书！」黄兆年以强 烈语气表示，教育部举办分区学生自治发展会议时，宣称采用「青年国是会议」模式，实 际上却「完全与审议式民主的精神相违背」！ 政大研究生学会干部林柏仪非常不满，他在会议前2天才拿到流程表，也没收到相关资料 。资料不足，无法充份讨论，「这是十分粗糙的会议。」不过，林柏仪仍乐观地表示，10 多年来，大学生终於有机会透过这些管道参与大学法修订，「希望参与的同学，别只是『 来开会』，更要趁机会出来反抗教育部的这种态度」。 「我们只是参考『青年国是会议』的精神，并不是完全照那种模式。」对於部分同学认为 ，学生自治发展会议与审议式民主精神大相迳庭，教育部高教司专员朱俊彰则解释，这会 议只是「座谈会」，只是觉得「青年国是会议」的「分组讨论」不错，才在专题演讲後， 安排参与学生分组讨论，「我想这是同学们的一些误解」。 黄兆年也质疑：「为什麽分区学生自治发展会议，一直到修订草案送审了才开？」他认为 ，在这个时间点召开会议很不当，「草案没有纳入会议的学生意见与初步结论，对教育部 如此没诚意感到心寒！」对此，朱俊彰则稍微提高音量表示，自治发展会议早在6、7月就 开始准备，「筹备需要时间，所以才会到9月才开会」。 朱俊彰进一步解释，教育部在修订大学法的过程中，有不断多方徵询意见，过去虽不是透 过学生自治发展会议的管道，但有参考学生意见。这次之所以提出这个版本送审，是因为 「这个版本争议最小」，他强调：「同学的意见，我们一定会收回部里讨论。」 学生自治权应受保障 结合这些质疑，才有台大学生会昨日的抗议行动。「教育部已经把学生自治权利处死了！ 」黄兆年手上拿起一具用白布紮成的人偶，表示学生自治权利如同这具布偶是死的。为了 抵抗这种情形，试图使学生自治权「复活」，台大学生会建议，大学法修正草案应明确规 范「校务会议学生代表比例」、「大学应设立经普选产生的全校性学生会」，及「校长遴 选过程应有学生代表参与」等攸关学生自治权的项目。 「大学校园是由行政人员、教授以及学生组成。」黄兆年认为，校务会议应该要有学生代 表的席次，「但现行大学法规定由各校组织规程决定比例，让学校有漏洞钻。」他认为必 须在大学法中明定学生席次比例。 黄兆年指出，目前大学法是要求大学应保障并辅导学生成立自治团体，「全校学生的力量 应集合起来，才能对抗学校的官僚体制。」确保学生自治团体的正当性与代表性便显得重 要。黄兆年认为，为了更明确保障学生会的代表性，应该在大学法中明文要求，学生会的 成立必须是「普选」而来，同时也能确保学生自治组织能有法源依据。 面对学生的大声疾呼，文化大学校长李天任表示，「要先说清楚内容，再来讨论。」他说 ，不能一味地学生要求就说好。他指出，很多学校的学生会根本组不起来，一旦在大学法 中明文，「万一变成少数人投票决定，不是很容易被操作吗？」他认为，必须针对不同学 校的情况讨论，然後提出像是「要多少人参与才叫普选？」这样的内容，再来讨论比较好 。 不过，林柏仪则是很支持，大学法中应明文规定要求学校成立经普选而来的学生自治组织 ，他说，让学校被迫去做，对保障学生自治权利有帮助。至於，学生会组不组得起来、成 效如何等，他说：「那是另一个问题。」 引用来源： 【联合新闻网】http://udn.com/NEWS/main.html 【自由电子报】http://www.libertytimes.com.tw/ 【苹果日报】http://www.appledaily.com.tw/News/index.cfm 【立报】http://www.lihpao.com/ -- 教育公共化连线Blog (每日新闻剪报) http://www.wretch.cc/blog/publicedu ※想要我转录到板上的请mail给我^^(如有隐板请加我为友) --

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