作者senza (逆发)
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标题Re: 上课说话 藤条打到断 国中生半夜常哭醒
时间Thu Jan 26 16:53:47 2006
※ 引述《tears (呆头鹅)》之铭言：
: 半文半白，用例子来解释问题让人看不懂，那就加一些注解好了。
你会一直砍文，我就不用推文回了。
你的问题不是在半文半白，而是你说了半天等於没有说。
况且在本篇中你的论点互相矛盾，但是那个部分已经有h版友对你说明了。
总之，你就是要学生去负担老师在无能为力的时候的成本。
虽然你期许老师能够改善，你也承认体罚是老师知能不足下的手段，
而这样的前提下，你的重点竟然不是放在如何协助老师增加知能，
老师该争取怎麽样的协助，老师可以用什麽方式来行使教育相关职权，
你的前提竟然是要政府单位把路全部铺好，
老师不用先朝这一部份去思考与调整作法与心态。
但是我不知道你有没有考虑过，这样对老师与学生而言，公平吗？
老师与学生难道不会因此受到伤害？
行为改变技术有这麽多，也不排拒惩罚，那麽为什麽现阶段就是非得需要体罚？
但是我知道说再多都没有用啦......
所以我还是那一句话，反正现在就是不能体罚，
只要体罚学生，尤其是身体上的伤害，老师就会立刻受到惩罚。
这就是「目前」的情况，目前的状况就是不允许体罚，
你说的什麽要慢慢来，没有这回事，你想太美了。:)
所以根本没有时间给教育人员慢慢去良心发现，或是船到桥头自然直，
那就是为什麽我说你的想法太过於天真。
如果还让教育人员一直有这样的思维，只想着把体罚全抢回来，
而不思其他途径，不想清楚教育目的在何处，
那麽就是把老师与学生都一起害死。
--
还有，我反体罚，那麽
听到你竟然觉得打学生在目前而言是必要，我自然会反驳，
这是基本原则与立场，这有什麽值得你提出来讨论的吗？(．＿．?)
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茶渍已冷
有风微凉～
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 61.62.3.21
※ 编辑: senza 来自: 61.62.3.21 (01/26 16:57)
1F：推 honkwun:他没有说老师不用 只是他觉得愿意这麽做的人不多 01/26 17:47
2F：推 honkwun:我觉得他的状况也有可能出现啦 不过每种状况都有不同可能 01/26 17:53
3F：→ honkwun:反正大环境底定了 想那些也没用 01/26 17:54
4F：推 senza:为了预防老师放弃学生，所以让老师继续有体罚权力来讨好他们 01/27 12:13
5F：→ senza:这根本就是不切实际。老师放不放弃学生，跟有没有体罚之间的 01/27 12:13
6F：→ senza:关连性，岂能够全凭臆测？任何情况都可能发生的。 01/27 12:14
7F：→ senza:所以这个理由薄弱，而且几乎等於不成立。 01/27 12:14