作者tinyy (冬天)
看板Education
标题Re: 上课说话 藤条打到断 国中生半夜常哭醒
时间Tue Feb 21 01:55:26 2006
身为教育人，看到这样的文章，
第一个想法是这样的一篇报导，真实性有多少？
因为，这种时候老师的解释通常是被当作辩解、不认错，
所以最好的方法就是认错！
其实，我目前看到的教育生态已经无法用从前我们的经历来比拟，
这牵涉到不一样的环境要求、不一样的老师、不一样的学生、不一样的家长！
说明白点，难道这麽多的新闻案例难道教不会老师不可以体罚吗？
有多少老师愿意为了学生丢掉饭碗？
因此，这样的新闻若完全真实，我们也只能说这是一个「极端个案」！
但是，另一各角度出发的是全台湾有多少不一样的老师？
为什麽新闻不报导不一样的老师？
另外，什麽是体罚也该好好被定义。
跑操场一圈是体罚吗？罚站5分钟是体罚吗？
据我所知，以上的问句的答案都是肯定的。
但是，罚学生面壁站5分钟有什麽关系？会造成伤害吗？
我不知道，但我知道的是，
这样的伤害会比以言语恐吓学生或完全漠视某位学生的存在都要少。
我不知道在很多人过去的经验中，体验到多少来自教师的伤害，
但我要说的是，这就像你的爸妈在跟你描述他们小时後困苦的生活一样，
环境已经改变，无法以过去的经验对现在的生活状况进行解释。
每次看到大家的经验，我都觉得我是一个很幸运的学生，
在我的求学生涯中，绝多数的经验都是美好的，虽然我曾经也被老师打过！
我当老师的原因是：
我生命中的贵人多数是我的老师，我也希望自己能成为别人生命中的贵人。
在各位的求学生涯中，或许曾经遇到坏老师，
但是否也想一想是否有不一样的呢？
因为，在这样的环境下，老师更需要社会的肯定！
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◆ From: 140.122.210.26
1F：推 TDKS:中肯 02/21 02:05
2F：推 honkwun:有啊 前面有贴报导不一样的老师的新闻喔.... 02/21 17:09
3F：推 senza:你要不要整个讨论串都看一下？ 02/21 17:12
4F：→ senza:况且没有人会因一篇报导就觉得每个老师都是败类，您多虑了。 02/21 17:12
5F：→ senza:新闻本来就是这样，耸动的才报导，不只是针对老师。 02/21 17:37
6F：→ senza:而且对於好老师，其实报导也不少喔 02/21 17:37
7F：→ qq1357913579:极少 少 不少 不多 多 极多 讲好的到哪 02/22 12:24
8F：→ qq1357913579:讲坏的又到哪 02/22 12:26
9F：→ KaiohMichiru:阿姨告诫我在外面时不能说自己是当老师的,要说是 02/23 20:18
10F：→ KaiohMichiru:"公务人员",因为现在的老师是过街老鼠,人人喊打... 02/23 20:20
11F：→ KaiohMichiru:我说的是实话...因为真的有老师不但买不到菜时还被骂 02/23 20:21
12F：→ KaiohMichiru:我的组长还被骂说是"领18%的败类"...组长还没退休ㄝ. 02/23 20:22
13F：→ KaiohMichiru:之前领18%不只是老师,只要是公务人员都可以领... 02/23 20:24
14F：→ KaiohMichiru:虽然我的话题有点偏了.但是媒体无形中,把民众给洗脑ꐠ 02/23 20:25
15F：→ KaiohMichiru:了...一般民众哪会想的到播的新闻只是个极端个案吗? 02/23 20:27
16F：→ KaiohMichiru:别傻了...一般民众没那麽聪明..一般只会以偏盖全罢了 02/23 20:29
17F：推 senza:每个比较多人做的行业都差不多...... 02/24 20:41
18F：→ senza:君不见立委，医生，记者，歌手，司法人员......不胜枚举。 02/24 20:41
19F：→ senza:所以如果只是因为一篇报导就觉得别人就会讨厌老师， 02/24 20:42
20F：→ senza:然後无限扩大自己的感受，甚而物伤其类的不分青红皂白合理化 02/24 20:42
21F：→ senza:不当行为，那才是一个职业开始真正走下坡的根本。 02/24 20:42
22F：→ senza:人在作天在看啦，好老师还是有受拥戴与掌声的， 02/24 20:43
23F：→ senza:上媒体不见得比较光荣，不上媒体也不代表老师不伟大。 02/24 20:43