※ 引述《ntnuufo (心灵上的平静)》之铭言： : : 但我们不得不说 : : 今日可以有教师资格者 若从时间轴上思考 : : 一位当上教师资格的国民 他从小所受接收的资源 : : 比对於 同样岁数 但只能打零工或从事短期劳动行业的工人 : : 此位工人也是思考他从小所接受的资源 : : 你会发现 这两位 从小到大所接受的资源差异是如此大 : : 在这种状况下 你忍心说 : 这没有什麽好不忍心，就像比尔盖资不会同情我的财富跟才智 : 都比他少一样，生物本来就有先天不同的优势劣势 : 适者生存罢了 也许在远古时代 : 这些 你所谓好像短期劳动行业的人的生存能力还远比 : 你我这些只会在bbs上打嘴炮的人来得强 : 但请问你 这有什麻好所谓忍不忍心 吗？ : 当教师是多伟大？ 多占近社会优势？ : 你也太过奖了吧 : 另外若是阁下如此不忍，建议您亲力而为 : 不要当教职，而亲身 亲力去「救赎」普罗大众吧 : ps.生物学多念点，不要只会看社会学的书 是啊 所以我能做的就是 把他们的子女好好的教好 这样算是亲身亲力吧? AND 比尔盖兹如何同情你我不在乎 但我在乎他持续关注在许多社会弱势者身上的态度 还有 我不喜欢您这样 请别人多念点什麽书的 下笔方式 蛮不尊重人的 : : 就算是有意愿 但是力不从心啊 这些劳工能做的就是这些 : : 是他能力不足吗? 是他应该知足在这样的社会经济背景吗? : : 我们来个数据 一百位教师他们从小到大的社会经济背景 : : 一百位劳工(指劳力密集 EX袜子工厂 纺织工厂) : : 他们从小到大的社会经济背景 : : 要教师换劳工 可以! 简单没问题 : : 要劳工换教师 为什麽不行? 只是因为个人人耐的问题吗? : : 无须考虑 这些人从小到大所受资源以及背景吗? : : 况且 教师这样的行业 的确享受较多的福利和保障等利益 : : PS限缩在中学教师以下 是我欠完整的说法 在此抱歉 : 我真的建议阁下去采访社会上的百大行业、千大企业 : 开开眼界 : 社会上不是只有劳工 与教师（教师也没有伟大 不劳您这样关心） : 我说过 福利、保障远比教师好的多的是 : （看看各种行业的绩效奖金、三节奖金、工作奖金、盈余分红、 : 出国旅游补助等等 银行有行员的优惠存款利率、交通运输业 : 有搭乘优惠 .....多到你想不完） : 请问你知道吗？ 教师哪项有？ : 生育补助、子女教育补助大企业几乎皆有 : 你不需 要告诉我说什麻短期劳动行业没有这种屁话 : 行业待遇、福利如果都一样你会拼命念书拿文凭 或是认真 研究技术 : 在工作吗？ : 要不要都改成共产主义 : 不管什麻能力的人都拿一 样的酬劳 : 满足阁下社会主义的期望阿？ : 认为教师现在有很多福利的人 脑袋该去升级了. 您的重点在於 教师的福利并不多 比上不足比下有余是这样吗? 而我的观念是 教师的福利制度已经很不错了 至少当国家财政的刀子没大幅动到教师的薪资之时 而我把两件事情混在一起谈 实在很抱歉 劳工的福利该被照顾 教师的福利算是不错 以上两句这是我的看法 但是我认为身为享受高等教育的我们 是不是更应该去思考 为什麽这些人"只"能当劳工 而无法有进一步的发展 以上是我的另一个看法 而不是很无情的说 这是适者生存 远古时期说不定这些人还比你我都还利害勒 -- 一个人无法五分钟不呼吸 却能一辈子堕落.......... --

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